Erdkunde an der Universität Göttingen
NC-Hinweis: Örtlich zulassungsbeschränkt; Bewerbung direkt an die Universität Göttingen, Bewerbungszeitraum 1. Juni bis 15. Juli für den Wintersemesterstart.
Das Fach Erdkunde im 2-Fächer-Bachelor (Profil Lehramt) an der Georg-August-Universität Göttingen legt in sechs Semestern die wissenschaftliche und didaktische Grundlage für das spätere Lehramt Geographie/Erdkunde an niedersächsischen Gymnasien und Gesamtschulen.
Das Studium verteilt 66 Credits auf fünf Schwerpunktbereiche: Physische Geographie (Klimatologie, Geomorphologie, Biogeographie), Humangeographie (Stadt-, Wirtschafts- und Bevölkerungsgeographie), Regionale Geographie, Geostatistik und Kartographie sowie Geographiedidaktik. Geländepraktika und Exkursionen sind fester Bestandteil des Curriculums — Studierende analysieren Raumstrukturen vor Ort, von norddeutschen Naturräumen bis zu europäischen Metropolregionen. Methodisch werden GIS-Grundlagen, statistische Auswertungen und qualitative Feldforschungsmethoden eingeführt.
Das Göttinger Geographische Institut ist eng in den Göttingen Campus eingebunden, der mehrere Max-Planck-Institute umfasst. Aktuelle Gesellschafts- und Umweltfragen — Klimawandel, Urbanisierung, Ressourcennutzung — bilden inhaltliche Querschnittsthemen, die Physische und Humangeographie miteinander verbinden. Die Fachdidaktikmodule (6 Credits) umfassen sowohl schulische als auch außerschulische Geographiedidaktik.
Nach dem Bachelor schließt der Master of Education (4 Semester) an, der direkt zum Referendariat und in den Schuldienst führt. Das Fach Erdkunde ist an niedersächsischen Gymnasien ein Pflichtfach bis Klasse 10, was eine stabile Nachfrage nach Geographielehrkräften sichert.
Module im Studium
- Einführung Physische Geographie
- Einführung Humangeographie
- Regionale Geographie
- Kartographie und GIS-Grundlagen
- Statistische Methoden der Geographie
- Geländepraktikum
- Exkursionen
- Fachwissenschaftliche Vertiefung Physische Geographie
- Fachwissenschaftliche Vertiefung Humangeographie
- Schulische Geographiedidaktik
- Außerschulische Geographiedidaktik
Was du lernst
- Physisch-geographische Prozesse und Raumstrukturen wissenschaftlich analysieren
- Humangeographische Entwicklungen auf verschiedenen Maßstabsebenen einordnen
- GIS und Kartographie für geographische Fragestellungen einsetzen
- Geographiedidaktische Konzepte für den Schulunterricht entwickeln
- Geländemethoden und Exkursionsdidaktik anwenden
- Mensch-Umwelt-Beziehungen interdisziplinär erfassen
Typische Berufsfelder
- Erdkundelehrer/in an Gymnasium
- Umweltbildung und außerschulische Bildung
- GIS-Anwendung in Planung und Verwaltung
- Forschungsassistenz in Geographie-Instituten
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife
- Kombination mit einem zweiten Unterrichtsfach (empfohlen: Deutsch, Englisch, Mathematik, Physik, Französisch, Latein oder Spanisch)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Göttingen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Erdkunde” an der Universität Göttingen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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