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Wirtschaftschaftslehre/Technik an der Universität Erfurt

Erfurt Master

Der Master of Education Lehramt Regelschule mit dem Unterrichtsfach Wirtschaftslehre/Technik an der Universität Erfurt qualifiziert für das Lehramt an Regelschulen in Thüringen. Das Fach Wirtschaftslehre/Technik verknüpft ökonomische Grundbildung mit technisch-praktischen Inhalten und bereitet Schülerinnen und Schüler auf Berufs- und Arbeitswelt vor – eine Kombination, die im thüringischen Schulsystem seit Jahrzehnten verankert ist.

Das Vollzeitstudium umfasst 120 ECTS und gliedert sich in vier Bereiche: Der bildungswissenschaftliche Bereich (30 ECTS) deckt Module wie Diagnostizieren, Beurteilen und Beraten, Erziehung, Klassenführung und Konfliktbewältigung, Heterogenität und Inklusion sowie Psychologie des Lernens und der Entwicklung ab. Im fachdidaktischen Bereich (36 ECTS, je 18 ECTS pro Unterrichtsfach) erwerben Studierende die Kompetenz, wirtschaftliche und technische Inhalte schülergerecht aufzubereiten. Das komplexe Schulpraktikum (30 ECTS) mit 15 Wochen Schulpraxis im zweiten Studienjahr bildet den Kernpraxisanteil; das Praktikum kann auf Antrag auch im Ausland absolviert werden. Den Abschluss bildet die Masterarbeit (18 ECTS).

Ab dem Wintersemester 2028/2029 bietet die Universität Erfurt den Master of Education Regelschule auch als dualen Studiengang an: Studierende schließen einen Studienvertrag mit dem Freistaat Thüringen ab und durchlaufen das Studium mit stärker verzahnten Schul- und Hochschulphasen. Das reguläre Programm ist zulassungsfrei.

Die Universität Erfurt ist mit rund 5.500 Studierenden eine überschaubare Reformuniversität mit langer Lehrerbildungstradition. Das Fach Wirtschaftslehre/Technik wird stets in Kombination mit einem zweiten Unterrichtsfach studiert (Deutsch, Englisch, Mathematik oder Sport). Studiengebühren fallen für inländische Studierende nicht an.

Module im Studium

  • Diagnostizieren, Beurteilen und Beraten
  • Erziehung, Klassenführung und Konfliktbewältigung
  • Heterogenität und Inklusion
  • Psychologie des Lernens und der Entwicklung
  • Bildungssystem, Schulentwicklung und Professionalisierung
  • Fachdidaktik Wirtschaftslehre/Technik I
  • Fachdidaktik Wirtschaftslehre/Technik II
  • Fachdidaktisches Praktikum
  • Bildungswissenschaftliches Praktikum
  • Komplexes Schulpraktikum
  • Masterarbeit

Was du lernst

  • Wirtschaftliche und technische Unterrichtsinhalte fachdidaktisch aufbereiten
  • Diagnostik und individuelle Förderung in heterogenen Lerngruppen anwenden
  • Inklusion und Differenzierung im Unterricht gestalten
  • Komplexe Schulpraktika begleitet durchführen und reflektieren
  • Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden für Masterarbeit einsetzen

Typische Berufsfelder

  • Lehrperson an Regelschulen in Thüringen (Wirtschaftslehre/Technik)
  • Berufsschullehramt (nach ggf. weiterer Qualifikation)
  • Bildungsreferent/in in außerschulischen Einrichtungen
  • Schulentwicklung und pädagogische Beratung

Branchen

Bildung und SchuleÖffentlicher DienstBildungsorganisationen und -verbände

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Einschlägiger Bachelorabschluss Lehramt Regelschule (Note mindestens 2,5)
  • 6 ECTS im Modul Schulpraktische Studien – Regelschule
  • 6 ECTS im Modul Bildungswissenschaftliche Grundlagen
  • Fachspezifische Voraussetzungen im Unterrichtsfach
Offizielle Studienseite
lehramtpaedagogik

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Erfurt auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Wirtschaftschaftslehre/Technik” an der Universität Erfurt suchen →

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