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Englisch an der Universität Erfurt
Der Master of Education Englisch (Lehramt Regelschule) an der Universität Erfurt qualifiziert für das Englischunterricht an Thüringer Regelschulen (Klassen 5–10). Die Universität Erfurt bietet das Lehramt Regelschule auch als Duales Modell an, bei dem Studierende bereits während des Studiums zwei Tage pro Woche an einer Partnerschule tätig sind — ein bundesweit vergleichsweise seltenes Format.
Inhaltlich baut der Master auf dem Bachelor Anglistik/Amerikanistik auf und vertieft die drei Säulen Linguistik, Literatur-/Kulturwissenschaft und Sprachpraxis, ergänzt um umfangreiche fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Studienanteile. Im Mittelpunkt stehen Unterrichtsplanung und -reflexion, interkulturelle Kompetenz sowie der Umgang mit Heterogenität im Englischunterricht. Die Praxisphase umfasst fachspezifische Didaktikpraktika in beiden Unterrichtsfächern sowie ein 15-wöchiges Schulpraktikum, das auch im Ausland absolviert werden kann.
Die Universität Erfurt ist eine Reformuniversität mit bewusstem Schwerpunkt auf Geistes- und Gesellschaftswissenschaften sowie Lehrerbildung. Das überschaubare Campusumfeld ermöglicht eine intensive Betreuung; der Anteil der Studierenden, die direkt zum Referendariat wechseln, ist hoch.
Nach dem Masterabschluss folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Thüringen. Absolventinnen und Absolventen unterrichten Englisch an Regelschulen; das Erweiterungsfach ermöglicht ggf. den Unterricht weiterer Jahrgangsstufen.
Module im Studium
- Fachwissenschaft Anglistik/Amerikanistik Vertiefung
- Fachdidaktik Englisch
- Unterrichtsqualität und Klassenführung
- Interkulturelle Kompetenz und Landeskunde
- Bildungswissenschaftliche Vertiefung
- Schulpraktische Studien (15 Wochen)
- Diagnostik, Beratung und Förderung
- Masterarbeit
Was du lernst
- Englischunterricht für Regelschule altersgerecht planen und reflektieren
- Linguistische und literaturwissenschaftliche Inhalte für den Unterricht aufbereiten
- Interkulturelle Begegnungen im Klassenzimmer moderieren
- Individuelle Lernstände diagnostizieren und differenziert fördern
- Schulpraktische Erfahrungen systematisch auswerten
- Bildungswissenschaftliche Erkenntnisse auf Unterrichtssituationen anwenden
Typische Berufsfelder
- Englischlehrkraft Regelschule
- Lehrkraft für berufsbildende Schulen
- Schulinterne Lehrerfortbildung
- Sprachkursleitung in der Erwachsenenbildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor Anglistik/Amerikanistik oder gleichwertiger Abschluss
- Nachweis Englischkenntnisse auf akademischem Niveau
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Erfurt auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Englisch” an der Universität Erfurt suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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