Türkisch (Turkish) an der Universität Duisburg-Essen
Der Master of Education Türkisch an der Universität Duisburg-Essen (UDE) ist der konsekutive Lehramtsmasterabschluss, der zur Aufnahme des Referendariats für das Gymnasial- und Gesamtschullehramt in Nordrhein-Westfalen berechtigt. Die UDE beherbergt das größte Turkologie-Institut außerhalb der Türkei und ist damit bundesweit die bedeutendste Adresse für das Lehramt Türkisch in Deutschland.
Das viersemestrige Studium baut auf dem Bachelor Türkisch Lehramt auf und vertieft Kenntnisse in vier Bereichen: Literatur- und Kulturwissenschaft (zeitgenössische türkischsprachige Literatur in transnationalen Kontexten), Sprachwissenschaft (modernes Türkisch, Mehrsprachigkeit, Türkeitürkisch vs. Deutschtürkisch), Fachdidaktik (Sprachunterricht, Literaturvermittlung, Kulturpädagogik) sowie historisch-kulturelles Wissen (ethnische und religiöse Vielfalt, Transnationalität). Das obligatorische Praxissemester im zweiten Semester — fünf Monate an einem Gymnasium oder einer Gesamtschule — bildet das praktische Herzstück des Studiums.
Die Absolventinnen und Absolventen unterrichten Türkisch als Hauptfach an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW, einem der wenigen Bundesländer, in denen Türkisch als vollwertiges Schulfach verankert ist. Alternativ sind Tätigkeiten in der interkulturellen Bildungsarbeit, in Verbänden, Kulturinstitutionen oder in der Erwachsenenbildung möglich.
Das Studium ist zulassungsfrei und kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester begonnen werden. Das Institut profiliert sich durch seinen Fokus auf Mehrsprachigkeit, Migration und die türkisch-deutsche Gegenwartskultur — Themen, die im schulischen Alltag in NRW hohe Praxisrelevanz haben.
Module im Studium
- Kontrastive Studien (Türkisch-Deutsch)
- Kulturelle Kompetenz
- Praxissemester
- Fachdidaktik: Sprachvermittlung
- Fachdidaktik: Literatur und Kulturpädagogik
- Mehrsprachigkeit und Sprachkontakt
- Fachübergreifendes Modul Bildungswissenschaften
- Masterarbeit mit wissenschaftlicher Begleitung
Was du lernst
- Türkisch als Schulfach an Gymnasien und Gesamtschulen wissenschaftlich fundiert unterrichten
- Mehrsprachige Lernbiographien von Schülerinnen und Schülern didaktisch reflektieren
- Türkischsprachige Literatur und Kultur im Unterricht vermitteln
- Sprachwissenschaftliche Erkenntnisse für die Unterrichtspraxis nutzen
- Interkulturellen Dialog im Schulkontext gestalten
- Praxissemester eigenständig planen und reflektieren
Typische Berufsfelder
- Türkischlehrerin/Türkischlehrer an Gymnasium
- Türkischlehrerin/Türkischlehrer an Gesamtschule
- Herkunftssprachlicher Unterricht (HSU)
- Interkulturelle Bildungsarbeit
- Erwachsenenbildung und Sprachkurse
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Bachelor Türkisch Lehramt (oder äquivalent)
- Kenntnisse in Türkisch auf fortgeschrittenem Niveau
- Zweites Lehramt-Unterrichtsfach
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Duisburg-Essen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Türkisch” an der Universität Duisburg-Essen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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