Geschichte (History) an der Universität Duisburg-Essen
Der Master of Education Geschichte an der Universität Duisburg-Essen qualifiziert in vier Semestern für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe) in Nordrhein-Westfalen. Aufbauend auf einem einschlägigen Bachelor of Arts vertieft der Master sowohl fachwissenschaftliches Wissen als auch geschichtsdidaktische Kompetenzen mit direktem Bezug zur Unterrichtspraxis.
Fachwissenschaftlich deckt das Studium die Epoche vom Altertum bis zur Zeitgeschichte ab, ergänzt um sektorale Ansätze wie Sozial-, Wirtschafts-, Geschlechter- und Kulturgeschichte. Die Geschichtsdidaktik bildet das zweite Standbein: Unterrichtsplanung, Quelleneinsatz, historisches Lernen und digitale Methoden (digitalisierungsbezogene Kompetenzen wurden zuletzt 2021 ins Modulhandbuch aufgenommen) stehen dabei im Vordergrund. Ein Praxissemester im Schulkontext ist fester Bestandteil des Studiums. Die UDE hat zudem ein hochschuleigenes Lehramtswiki Geschichte eingerichtet, das Prüfungsordnungen und Studienmaterialien bündelt.
Die Universität Duisburg-Essen versteht sich als Bildungsaufsteiger-Hochschule – ein hoher Anteil der Studierenden stammt aus nichtakademischen Elternhäusern. Das Ruhrgebiet mit seinem industriegeschichtlichen Erbe (Zeche Zollverein, LVR-Industriemuseum, Ruhrmuseum) bietet zugleich authentische Lernorte für den Geschichtsunterricht. Die universitäre Verankerung in der Universitätsallianz Ruhr (RUB, TU Dortmund) eröffnet weitere Seminarangebote.
Zugelassen wird ohne NC; Voraussetzung ist ein abgeschlossener Lehramt-Bachelor mit Geschichte als Fach und einem Notendurchschnitt, der den Anforderungen der Prüfungsordnung entspricht.
Module im Studium
- Ältere Geschichte / Sektorale Geschichte
- Neuere Geschichte (Frühe Neuzeit und Zeitgeschichte)
- Vertiefung Geschichte
- Geschichtsdidaktik: Unterrichtsplanung und -reflexion
- Digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Geschichtsunterricht
- Praxissemester (schulpraktische Studien)
- Masterarbeit
Was du lernst
- Historische Quellen quellenkritisch analysieren und für den Unterricht aufbereiten
- Geschichtsunterricht für Gymnasium und Gesamtschule planen und durchführen
- Digitale Methoden im Geschichtsunterricht einsetzen
- Historisches Denken von Schülerinnen und Schülern anleiten und bewerten
- Sektorale Ansätze in den Unterricht integrieren
Typische Berufsfelder
- Gymnasiallehrerin / Gymnasiallehrer (Geschichte)
- Gesamtschullehrerin / Gesamtschullehrer (Geschichte)
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter
- Museumsarbeit und kulturelle Bildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Lehramt-Bachelor mit Fach Geschichte (mind. 180 ECTS)
- Nachweis Latein für Module der Älteren Geschichte empfohlen
- Notendurchschnitt gemäß Prüfungsordnung
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Duisburg-Essen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Geschichte” an der Universität Duisburg-Essen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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