Wirtschaft-Politik Bachelor mit Lehramtsoption Sonderpädagogische Förderung

Der Bachelorstudiengang Wirtschaft-Politik mit Lehramtsoption Sonderpädagogische Förderung an der Universität Duisburg-Essen ist ein lehramtsbezogener Zwei-Fach-Bachelor of Arts, der seit dem Wintersemester 2022/23 in Essen angeboten wird. In sechs Semestern werden zwei Unterrichtsfächer, zwei sonderpädagogische Förderschwerpunkte und Bildungswissenschaften kombiniert; das Studium qualifiziert für den nachfolgenden Master of Education für das Lehramt an Schulen der Sekundarstufe I (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) mit sonderpädagogischer Förderung.

Das Fach Wirtschaft-Politik bündelt die Bezugsdisziplinen Politikwissenschaft, Soziologie und Wirtschaftswissenschaften und ergänzt sie um die Fachdidaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung. Im Pflichtbereich studieren Studierende Module wie Einführung in die Politikwissenschaft, Einführung in die Soziologie, Mikro- und Makroökonomie, Politisches System der Bundesrepublik, Internationale Beziehungen, Sozialstrukturanalyse sowie Grundlagen der Fachdidaktik Sozialwissenschaften. Zwei sonderpädagogische Förderschwerpunkte werden aus dem Angebot ausgewählt, üblich sind Lernen, Emotionale und soziale Entwicklung, Sprache oder Geistige Entwicklung. Bildungswissenschaftliche Module decken Allgemeine Didaktik, Diagnostik und Pädagogische Psychologie ab; ein eignungs- und orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum sind verpflichtend. Methodisch werden quantitative und qualitative Sozialforschung, Empirische Bildungsforschung und Inklusionsdidaktik vermittelt.

Mit dem Abschluss ist die Voraussetzung für den Master of Education und damit den Vorbereitungsdienst gegeben. Berufsperspektiven liegen vor allem im Lehramt an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I sowie an Förderschulen. Mit dem Bachelor allein - ohne Master - sind außerschulische Tätigkeiten in der politischen Bildung, in Bildungsverbänden, in Stiftungen, in der Erwachsenenbildung oder in sozialpädagogischen Einrichtungen möglich. Die Lage im Ruhrgebiet erleichtert Praktika an Schulen mit ausgeprägt heterogenen Lerngruppen.

Zugangsvoraussetzung ist die allgemeine Hochschulreife; einzelne Förderschwerpunkte sind örtlich zulassungsbeschränkt. Sinnvolle Vorkenntnisse umfassen Interesse an gesellschaftspolitischen Fragen, ökonomisches Grundverständnis, Offenheit für inklusive Bildungsarbeit und Bereitschaft zur Reflexion eigener Haltung. Englischkenntnisse für die Lektüre internationaler Bildungsforschung sind hilfreich.