Deutsch an der Universität Duisburg-Essen
Der Lehramtsbachelor Deutsch an der Universität Duisburg-Essen (UDE) ist als Zwei-Fach-Studiengang konzipiert und qualifiziert für das Lehramt an Grundschulen, Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe), Gymnasien (GyGe) oder Berufskollegs (BK). Die UDE ist bekannt für ihren besonderen Anspruch als Bildungsaufsteiger-Hochschule im Ruhrgebiet – dieser Geist prägt auch die Germanistik, die Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/DaF) als zentrales Profilmerkmal führt.
Inhaltlich gliedert sich das Studium in vier Bereiche: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache sowie Fachdidaktik Deutsch. In der Sprachwissenschaft werden Grundlagen der Linguistik, Spracherwerbstheorien und die Diagnose sprachlicher Beeinträchtigungen behandelt. Die Literaturwissenschaft deckt Kinder- und Jugendliteratur, Textanalyse und mediendidaktische Perspektiven ab. DaZ/DaF ist ein verbindlicher Bestandteil aller Schulformprofile und reflektiert die sprachliche Vielfalt der Schülerschaft im Ruhrgebiet. Das Berufsfeldpraktikum im fünften Semester findet bewusst außerschulisch statt – etwa in Sprachförderprojekten, Bibliotheken oder Erwachsenenbildung – und vertieft das Verständnis für sprachliches Lernen jenseits des Unterrichts.
Nach dem sechssemestrigen Bachelor schließt sich ein Master of Education an, der die volle Unterrichtsberechtigung (mit anschließendem Referendariat) verleiht. Absolventinnen und Absolventen können an unterschiedlichen Schulformen unterrichten; ein Teil entscheidet sich für außerschulische Berufsfelder wie Sprachförderung, Kulturarbeit oder Verlagswesen.
Besonders hervorzuheben ist das Inklusionskonzept der UDE: Seit 2016 sind mindestens 5 ECTS zu inklusionsrelevanten Themen – Umgang mit Heterogenität, sonderpädagogische Grundlagen, Gender, soziale Lage – verpflichtend in Lehramtsstudiengänge integriert. Das Studium ist zulassungsfrei und beginnt im Wintersemester.
Module im Studium
- Einführung in die Sprachwissenschaft
- Linguistik und Sprachdiagnose
- Einführung in die Literaturwissenschaft
- Kinder- und Jugendliteratur
- Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
- Einführung in die Fachdidaktik Deutsch
- Fachdidaktik Deutsch (schulformspezifisch)
- Inklusion und sprachliche Heterogenität
- Berufsfeldpraktikum mit Begleitseminar
- Aktuelle Diskussionen in der Germanistik
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Lehramt Grundschule (Sprachliche Grundbildung)
- Lehramt HRSGe
- Lehramt Gymnasium/Gesamtschule
- Lehramt Berufskolleg
Was du lernst
- Sprachliche Heterogenität in der Klasse diagnostizieren und fördern
- Literarische Texte alters- und schulformadäquat vermitteln
- DaZ-Konzepte in den Regelunterricht integrieren
- Fachdidaktische Unterrichtssequenzen planen und evaluieren
- Inklusive Lernumgebungen im Deutschunterricht gestalten
- Grundlagen der Linguistik und Spracherwerbstheorie anwenden
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft an Grundschulen
- Lehrkraft an Haupt-/Real-/Gesamtschulen
- Lehrkraft an Gymnasien
- Lehrkraft an Berufskollegs
- Sprachförderung und Bildungsarbeit
- Erwachsenenbildung und Volkshochschulen
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
- Solide Kenntnisse in Grammatik und Textanalyse
- Zweites Unterrichtsfach nach Wahl
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Duisburg-Essen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Deutsch” an der Universität Duisburg-Essen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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