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Educational Technology an der Universität des Saarlandes
NC-Hinweis: Zulassung über Auswahlverfahren: Bachelor (Note ≥ 3,0), Motivationsschreiben, Englisch B2. Bewerbungsfrist Wintersemester: Anfang bis 15. Juni.
Der Masterstudiengang Educational Technology (M.Sc.) an der Universität des Saarlandes ist Deutschlands einziger interdisziplinärer Studiengang, der Erziehungswissenschaften und Informatik systematisch verbindet. Das englischsprachige Vollzeitprogramm (4 Semester, 120 ECTS) untersucht, wie digitale Technologien Lern- und Lehrprozesse in Schulen, Hochschulen, Unternehmen und sozialen Netzwerken verändern — und wie man sie gezielt gestaltet und evaluiert.
Das Studium baut auf vier Pflichtsäulen auf: EduTech-Kerninhalte (15 CP), Kognitionswissenschaften (12 CP), Forschungsmethoden (5–15 CP) sowie ein Pflichtpraktikum mit mindestens 240 Stunden bei EduTech-Unternehmen oder in internen Rollen (Tutoring, Podcast-Produktion). Darüber hinaus wählen Studierende aus einem breiten Wahlangebot (mind. 39 CP) aus Bereichen wie Design, Human-Computer Interaction, KI-gestützte Lernsysteme, Learning Analytics und Wissensmanagement. Die Masterarbeit (31 CP) schließt das Studium ab.
Die Zulassung setzt einen Bachelor (Note 3,0 oder besser) in Informatik, Psychologie, Erziehungswissenschaften oder einem verwandten Fach sowie Englischkenntnisse auf B2-Niveau voraus. Ein Motivationsschreiben zu Forschungserfahrung, Karrierezielen und technologiebezogenen Lernerfahrungen ist ebenfalls erforderlich.
Mehr als 90 % der Absolventinnen und Absolventen finden laut Alumni-Befragung innerhalb weniger Monate nach dem Abschluss eine Stelle im Bereich Educational Technology; rund ein Drittel strebt eine Promotion an. Typische Arbeitgeber sind EdTech-Startups, Bildungsverlage, Unternehmensberatungen im Lernbereich sowie Forschungseinrichtungen und Hochschulen.
Module im Studium
- EduTech Kernmodul
- Kognitionswissenschaften
- Forschungsmethoden I und II
- Pflichtpraktikum (240 Stunden)
- Design
- Human-Computer Interaction
- KI-gestützte Lernsysteme
- Learning Analytics
- Wissensmanagement
- Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Artificial Intelligence in Education
- Human-Computer Interaction
- Learning Analytics
- Design und UX
- Knowledge Management
Was du lernst
- Lerntheorien und kognitionswissenschaftliche Grundlagen anwenden
- Digitale Lernumgebungen konzipieren und gestalten
- Bildungstechnologien empirisch evaluieren und Studien durchführen
- KI-Methoden im Bildungskontext einsetzen
- Forschungsergebnisse wissenschaftlich aufbereiten und kommunizieren
- Praxisprojekte mit EduTech-Unternehmen eigenständig umsetzen
Typische Berufsfelder
- Instructional Designer in Unternehmen und Hochschulen
- Lernplattform-Entwicklung und -Management
- UX/Learning-Experience-Design
- Wissenschaftliche Mitarbeit und Promotion
- Bildungsberatung und Consulting
- Produktentwicklung in EdTech-Startups
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor (Note 3,0 oder besser) in Informatik, Psychologie, Erziehungswissenschaften oder verwandtem Fach
- Englischkenntnisse auf B2-Niveau
- Motivationsschreiben zu Forschungserfahrung und Karrierezielen
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität des Saarlandes auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Educational Technology” an der Universität des Saarlandes suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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