Kunst-Medien-Ästhetische Bildung an der Universität Bremen
Der interdisziplinäre Studiengang Kunst-Medien-Ästhetische Bildung an der Universität Bremen vereint Kunstgeschichte, Film- und Medienwissenschaften sowie Kunstpädagogik zu einem einzigartigen Programm. Er verbindet kunsthistorisch-theoretische Reflexion mit medienpraktischer Analyse und ästhetischer Bildung.
Das sechssemestrige Studium (180 CP) gliedert sich in mehrere Säulen: Kunstgeschichte und kulturgeschichtliches Wissen (von der klassischen bildenden Kunst bis zu zeitgenössischen Praxen), Film- und Medienwissenschaft (Wahrnehmung, audiovisuelle Kultur, Raumanalyse), sowie Kunstpädagogik und ästhetische Bildung. Im Schwerpunktmodul können Studierende zwischen Kunstgeschichte, Medienästhetik oder Vermittlung wählen. Das Bremer Modell setzt auf interdisziplinäres, projektbezogenes Lernen in kleinen Gruppen.
Der Studiengang kann im Lehramt-Profil für Gymnasien und Oberschulen, als Profilfach oder als Komplementärfach studiert werden. Die Lehramtsoption schließt fachdidaktische Module und Schulpraktika ein. Praktische Museumsprojekte und Ausstellungsorganisation gehören zum Programm. Das Studium beginnt ausschließlich im Wintersemester.
Berufsperspektiven liegen in Museen und Kultureinrichtungen, in der Medienbranche, im Schuldienst sowie in der kulturellen Bildungsarbeit. Der Abschluss qualifiziert auch für weiterführende Masterstudiengänge in Kunstgeschichte, Medienwissenschaften oder Kunstpädagogik.
Module im Studium
- Grundlagen der Kunstgeschichte
- Bildanalyse und Ikonografie
- Film- und Medienwissenschaft
- Wahrnehmung und audiovisuelle Kultur
- Raumlektüre und Architekturanalyse
- Kunstpädagogik und ästhetische Bildung
- Vermittlung in Museen und Ausstellungen
- Zeitgenössische Kunst und Medienpraxis
- Schwerpunktmodul: Kunstgeschichte / Medienästhetik / Vermittlung
- Fachdidaktik Kunst (Lehramt)
- Schulpraktikum
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Kunstgeschichte
- Medienästhetik
- Vermittlung (Museumspädagogik)
Was du lernst
- Kunsthistorische Werke und Epochen analytisch einordnen
- Film- und Medienangebote kritisch analysieren und kontextualisieren
- Ausstellungen und Vermittlungsprojekte konzipieren und umsetzen
- Ästhetische Bildungsprozesse in Schule und außerschulischen Kontexten gestalten
- Kunstpädagogische Konzepte entwickeln und im Unterricht anwenden
- Interdisziplinäre Fragestellungen zu Kunst und Medien bearbeiten
Typische Berufsfelder
- Lehrer/in für Kunst an Gymnasien und Oberschulen
- Museumspädagogik und Ausstellungskuration
- Kulturjournalismus und Medienarbeit
- Kulturmanagement
- Erwachsenenbildung und kulturelle Bildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
- Interesse an Kunst, Medien und ästhetischer Wahrnehmung
- Sprachliche Ausdrucksfähigkeit
- Für Lehramt: Bereitschaft zu gestalterisch-praktischen Projekten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Bremen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Kunst-Medien-Ästhetische Bildung” an der Universität Bremen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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