Geschichte (History) an der Universität Bremen
Der Bachelor of Arts Geschichte im Lehramt an der Universität Bremen bereitet Studierende auf den Geschichtsunterricht an Gymnasien und anderen weiterführenden Schulen vor. Das Studium ist als Zwei-Fach-Kombination konzipiert und umfasst 60 Leistungspunkte im Fach Geschichte, eingebettet in das Bremer Reformmodell projektbezogenen, interdisziplinären Lernens.
Das Studium gliedert sich in Pflicht- und Wahlpflichtmodule. Zu den obligatorischen Bestandteilen zählen eine systematische Einführung in die Geschichtswissenschaft sowie Proseminare zu Alter Geschichte, Mittelalterlicher Geschichte und Neuerer bzw. Neuester Geschichte. Theorien und Methoden historischen Arbeitens bilden einen eigenen Schwerpunkt. Fachdidaktische Module verbinden das Fachwissen mit unterrichtspraktischen Fragestellungen und sind von Beginn an fester Bestandteil des Studiums.
Im Wahlpflichtbereich können Studierende thematische Schwerpunkte setzen – etwa in den Bereichen Geschichte und Medien, osteuropäische, westeuropäische oder lateinamerikanische Geschichte. Diese Flexibilität erlaubt eine frühe fachliche Profilierung. Die enge Verzahnung von Quellenkritik, historischer Analyse und didaktischer Reflexion ist charakteristisch für das Bremer Modell.
Nach dem Bachelor schließt sich der Master of Education an, gefolgt vom Referendariat. Bewerberinnen und Bewerber benötigen Englischkenntnisse auf B1-Niveau; das Studium selbst ist zulassungsfrei. Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester.
Module im Studium
- Einführung in das Studium der Geschichte
- Einführung in die Alte Geschichte
- Einführung in die Mittelalterliche Geschichte
- Einführung in die Neuere und Neueste Geschichte
- Theorien und Methoden historischen Arbeitens
- Fachdidaktik Geschichte I
- Fachdidaktik Geschichte II
- Projektbezogene Forschung und Vermittlung
- Geschichte und Medien
- Vertiefungsmodul Historische Epoche
Was du lernst
- Quellenkritisch historische Texte analysieren und interpretieren
- Historische Ereignisse in epochale Zusammenhänge einordnen
- Geschichtsunterricht altersgerecht planen und durchführen
- Wissenschaftliche Methoden der Geschichtswissenschaft anwenden
- Historisches Denken bei Schülerinnen und Schülern fördern
- Historische Narrationen dekonstruieren und kritisch bewerten
Typische Berufsfelder
- Geschichtslehrer/in an Gymnasien
- Geschichtslehrer/in an Gesamtschulen
- Tätigkeit im schulischen Bereich nach Referendariat
- Wissenschaftliche Mitarbeit in Bildungsinstitutionen
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
- Englischkenntnisse auf B1-Niveau
- Interesse an historisch-analytischem und pädagogischem Arbeiten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Bremen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Geschichte” an der Universität Bremen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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