Mathematik (Mathematics) an der Universität Bielefeld
Der Master of Education Mathematik an der Universität Bielefeld bereitet in vier Semestern auf das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe) oder an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) vor. Das Studium schließt an einen entsprechenden Bachelor of Education an und vertieft sowohl die fachliche als auch die fachdidaktische Kompetenz in Mathematik.
Der Studiengang gliedert sich in einen fachwissenschaftlichen und einen fachdidaktischen Teil. Im fachwissenschaftlichen Bereich wählen Kernfach-Studierende ein Modul aus den Bereichen Algebra und Logik, Geometrie, Mathematische Informatik, Numerische Mathematik oder Proseminar/Vorlesung nach Wahl. Nebenfach-Studierende absolvieren zwei dieser Module plus ein Spezialisierungsmodul. Das zweisemestrige fachdidaktische Modul (DGG2-VRPS) bildet den didaktischen Kern und umfasst Seminare sowie eine Lehrveranstaltung im Praxissemester. Hinzu kommen Bildungswissenschaften, ein verpflichtendes Modul Deutsch als Zweitsprache sowie ein Praxissemester an einer Schule im ersten Masterjahr. Die Masterarbeit kann im Fach Mathematik, im zweiten Unterrichtsfach oder im Bereich Bildungswissenschaften verfasst werden.
Das Praxissemester ist ein zentrales Element: Studierende unterrichten eigenverantwortlich an einer Schule und werden von der Universität und dem Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung begleitet. Die Universität Bielefeld unterhält das Institut für Didaktik der Mathematik (IDM) als eigenständige Forschungseinrichtung, was dem Lehramtsprogramm eine besonders forschungsstarke fachdidaktische Fundierung verleiht.
Der Abschluss Master of Education ist Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und damit für eine Festanstellung als Mathematiklehrerin oder Mathematiklehrer an weiterführenden Schulen in NRW. Der Studiengang ist zulassungsfrei (kein NC); Zulassungsvoraussetzung ist ein abgeschlossener Bachelor of Education mit Mathematik als Unterrichtsfach, mindestens sechs Regelsemester Regelstudienzeit.
Module im Studium
- Algebra und Logik
- Geometrie
- Mathematische Informatik
- Numerische Mathematik
- Fachdidaktisches Modul DGG2-VRPS (Didaktik für GymGe)
- Spezialisierungsmodul Mathematik (Nebenfach)
- Bildungswissenschaften im Master
- Deutsch als Zweitsprache
- Praxissemester
- Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Kernfach Gymnasium und Gesamtschule
- Nebenfach Gymnasium und Gesamtschule
- Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule
- Grundschule (Mathematische Grundbildung)
Was du lernst
- Mathematische Fachinhalte auf gymnasialem Niveau didaktisch aufbereiten
- Unterricht in Mathematik an weiterführenden Schulen eigenständig planen und durchführen
- Fachdidaktische Forschungsmethoden verstehen und anwenden
- Heterogene Lerngruppen inklusiv und sprachsensibel unterrichten
- Mathematische Beweise und abstrakte Strukturen für Schülerinnen und Schüler zugänglich machen
- Schulpraktische Erfahrungen reflektiert auswerten und in den fachwissenschaftlichen Kontext einbetten
Typische Berufsfelder
- Mathematiklehrerin / Mathematiklehrer an Gymnasien
- Mathematiklehrerin / Mathematiklehrer an Gesamtschulen
- Mathematiklehrerin / Mathematiklehrer an Haupt-, Real- und Sekundarschulen
- Fachdidaktische Forschung und Lehrerausbildung
- Bildungsadministration und Schulleitungsaufgaben
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Bachelor of Education mit Mathematik als Unterrichtsfach
- Regelstudienzeit mindestens 6 Semester im Bachelor
- Zweites Unterrichtsfach gemäß Lehramt-Studienmodell der Universität Bielefeld
3 Varianten dieses Studiengangs 3 Einträge
- Mathematics Master Teilzeit
- Mathematik Master of Education Gymnasien und Gesamtschulen Vollzeit
- Mathematik Master of Education Haupt-, Real-, Sekundar- u. Gesamtschulen Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Bielefeld auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Mathematik” an der Universität Bielefeld suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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