Informatik (Computer Science) an der Universität Bayreuth

Das Lehramtsstudium Informatik an der Universität Bayreuth führt über ein konsekutives Bachelor-Master-Modell zur Ersten Staatsprüfung und bereitet auf den Unterricht an Gymnasien, Realschulen oder beruflichen Schulen in Bayern vor. Im Gymnasium-Track gliedert sich das Studium in sechs Bachelorsemester und drei Mastersemester; abgeschlossen wird mit der Ersten Staatsprüfung, die gleichzeitig zum Bachelor of Science und Master of Education berechtigt. Das Fach Informatik kann mit Biologie, Englisch, Mathematik, Physik oder Wirtschaftswissenschaften kombiniert werden.

Die fachwissenschaftliche Ausbildung am Institut für Informatik deckt Algorithmen und Datenstrukturen, Programmierung, Rechnerarchitektur, Betriebssysteme, Softwaretechnik und Datenbanken ab. Daneben bilden die Lehramt-spezifischen Module LAI 912 (Formale Grundlagen der Informatik für Lehramtsstudierende) und LAI 914 (Theoretische Informatik für das Unterrichtsfach Informatik) das theoretisch-formale Fundament — mit Themen wie Automaten, reguläre Ausdrücke, Kellerautomaten, Turingmaschinen und Komplexitätsklassen. Die Didaktikmodule sind bei der Professur für Digitales Lehren und Lernen & Didaktik der Informatik (DLLDI) angesiedelt: LAI 101 (Informatik – Lehren und Lernen) führt in die fachdidaktischen Grundlagen ein; LAI 301 und LAI 511 vertiefen informatische Inhalte unter didaktischen Aspekten; LAI 302 (Unterrichtspraxis Informatik) bindet die schulpraktischen Übungen ein. Ein Orientierungs- und ein Pädagogisches Praktikum sowie ein achtwöchiges Fachpraktikum im Gymnasium-Track vervollständigen die Ausbildung.

Die Universität Bayreuth ist für ihre kompakte Campus-Struktur und enge Betreuungsverhältnisse bekannt — alle Institute liegen auf einem Gelände, und die Studierendenzahl in den Informatik-Lehramtsstudiengängen ist überschaubar, was kurze Wege zu Dozierenden ermöglicht. Der Lehrstuhl für DLLDI forscht zu Digitalem Lehren, Computational Thinking und KI-Bildung, was moderne Themen frühzeitig in die Lehrerausbildung integriert.

Für das Fach Informatik bestehen keine NC-Beschränkungen; für manche Kombinationsfächer können jedoch Zulassungsvoraussetzungen gelten. Voraussetzung ist das Abitur und grundlegendes mathematisches Interesse; Programmiervorkenntnisse sind hilfreich, aber nicht zwingend. Die Berufsaussichten für Informatiklehrkräfte an bayerischen Schulen sind ausgezeichnet: Informatik zählt zu den Mangelfächern, und Absolventen mit Staatsexamen können direkt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) eintreten.