Informatik (Computer Science) an der Universität Bayreuth

Der Master of Education Informatik (Lehramt an Gymnasien) an der Universität Bayreuth qualifiziert für den Informatikunterricht an bayerischen Gymnasien. Er schließt das modularisierte Lehramtsstudium nach dem konsekutiven Bachelor-Master-Modell ab und führt zum Ersten Staatsexamen – der gesetzlichen Voraussetzung für das Referendariat (Vorbereitungsdienst).

Das Masterstudium gliedert sich in drei Semester und verzahnt fachwissenschaftliche Vertiefung, fachdidaktische Ausbildung und schulpraktische Anteile. Im fachwissenschaftlichen Teil werden zentrale Gebiete der Informatik auf Hochschulniveau vertieft: Theoretische Informatik, Algorithmen und Datenstrukturen, Software Engineering, Betriebssysteme und Rechnernetze sowie aktuelle Themen wie Maschinelles Lernen und Datenschutz. Der fachdidaktische Anteil bereitet gezielt auf die Unterrichtspraxis vor – von der Unterrichtsplanung und -reflexion über den Einsatz digitaler Medien im Bildungskontext bis hin zur Bewertung von Schülerleistungen im Fach Informatik. Studienbegleitende Schulpraktika in einem oder beiden Fächern ermöglichen frühzeitig eigene Unterrichtserfahrung.

Die Lehrstuhlstruktur am Lehrstuhl für Angewandte Informatik an der Universität Bayreuth verbindet Forschung mit Lehrpraxis; Seminare zu aktuellen Themen der Schulinformatik und ein Software-Praktikum ergänzen das theoretische Fundament. Informatik wird in Bayreuth mit einem zweiten Fach kombiniert – typische Fächerverbindungen sind Mathematik, Physik, Englisch oder Wirtschaftswissenschaften. Alle beteiligten Institute sind auf dem kompakten Campus erreichbar, was kurze Wege zwischen Informatik, Didaktik und Erziehungswissenschaften sichert.

Die Masterarbeit ist zur Ablegung der Ersten Staatsprüfung formal nicht zwingend erforderlich, kann aber verfasst werden und stärkt ein späteres akademisches oder außerschulisches Berufsprofil. Absolventinnen und Absolventen treten nahezu ausschließlich in den staatlichen Schuldienst an bayerischen Gymnasien ein. Angesichts des erheblichen Mangels an Informatiklehrkräften in Bayern sind die Einstellungsperspektiven überdurchschnittlich gut. Mit dem wissenschaftlichen Abschluss sind auch Tätigkeiten im Bildungsmanagement, in der Schulbuchindustrie und im IT-Weiterbildungsbereich möglich.