Ethik (Ethics) an der Universität Bamberg
Das Staatsexamensstudium Ethik (Lehramt) an der Universität Bamberg qualifiziert für das Unterrichten des Schulfachs Ethik an bayerischen Schulen. Je nach gewähltem Schultyp und Modulkombination bereitet das Programm auf das Lehramt an Grundschulen, Mittelschulen, Realschulen oder Gymnasien vor. Das Fach Philosophie/Ethik für das Gymnasiallehramt (§ 76 LPO I) befähigt zudem zum Unterrichten beider Fächer.
Das Studium verankert Studierende in den drei Kernzweigen der Ethik: In der normativen Ethik werden deontologische, konsequentialistische und tugendethische Ansätze von Aristoteles über Kant bis zur Gegenwart erarbeitet. Die Metaethik fragt nach dem logischen Status moralischer Aussagen, während die angewandte Ethik diese Grundlagen auf Felder wie Medizinethik, Wirtschaftsethik, Technikethik und Umweltethik überträgt. Ergänzend werden religiöse Morallehren und ihre Bedeutung für die ethische Bildung behandelt – ein Schwerpunkt, der die konfessionell geprägte Universität Bamberg auszeichnet.
Die Philosophische Fakultät Bamberg pflegt ein familiäres, betreuungsintensives Studienklima. Studierende profitieren von kurzen Wegen zwischen Philosophie-Institut und Bildungswissenschaften sowie von der Möglichkeit, Ethik als freiwilliges Erweiterungsfach zu wählen. Das Modulhandbuch der Universität enthält detaillierte Studienverläufe für alle Schultypen.
Zulassung ist in der Regel ohne NC möglich. Das Studium endet mit der Ersten Staatsprüfung; der anschließende Referendariat führt zum Einsatz als Ethiklehrerin oder Ethiklehrer.
Module im Studium
- Einführung in die Ethik
- Normative Ethik: Grundpositionen
- Metaethik und Sprachphilosophie
- Angewandte Ethik: Bioethik und Medizinethik
- Angewandte Ethik: Wirtschafts- und Technikethik
- Religioese Morallehren im Vergleich
- Philosophiegeschichte der praktischen Vernunft
- Argumentations- und Urteilslehre
- Fachdidaktik Ethik I
- Fachdidaktik Ethik II
Was du lernst
- Ethische Grundpositionen darstellen und kritisch bewerten
- Moralische Konflikte analysieren und Loesungsoptionen entwickeln
- Normative Prinzipien auf Bereichsethiken uebertragen
- Unterricht zum Fach Ethik didaktisch konzipieren
- Argumentationskompetenzen von Schuelerinnen und Schuelern foerdern
- Religiöse und saekulare Ethiktraditionen vergleichen
Typische Berufsfelder
- Ethiklehrerin/Ethiklehrer an bayerischen Schulen
- Ethikberatung in Klinikethikkomitees
- Compliance und Corporate Social Responsibility
- Bildungsreferentin/Bildungsreferent
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Ethikforschung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife
- Zweites Unterrichtsfach fuer das Lehramt
- Interesse an philosophisch-ethischem Denken
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Bamberg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Ethik” an der Universität Bamberg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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