Ethik/Philosophie an der TU Dresden

Das Studium Ethik/Philosophie für das Lehramt an Gymnasien (Staatsexamen) an der TU Dresden qualifiziert für den Unterricht des Faches Ethik/Philosophie an sächsischen Gymnasien. Das Fach verbindet systematische Philosophie, Ethik und Philosophiedidaktik und ist an der Philosophischen Fakultät der TU Dresden angesiedelt. Der Studiengang umfasst 105 Leistungspunkte im Fach Ethik/Philosophie und ist mit einem zweiten Unterrichtsfach zu kombinieren; die Gesamtregelstudienzeit beträgt zehn Semester.

Das Studium ist dreigliedrig aufgebaut. Im ersten Teil werden Grundlagen in Praktischer Philosophie (Moralphilosophie, Ethik, Politische Philosophie, Sozialphilosophie), Theoretischer Philosophie (Erkenntnistheorie, Metaphysik, Wissenschaftstheorie) und Logik (Aussagenlogik, Prädikatenlogik, Argumentationstheorie) erworben. Im zweiten Teil vertiefen Studierende Teilbereiche der Praktischen und Theoretischen Philosophie sowie die Philosophiegeschichte durch Seminare und Lektürearbeit. Der dritte Teil widmet sich der Fachdidaktik: Wie werden philosophische und ethische Inhalte so aufbereitet, dass sie im Gymnasialunterricht zugänglich und diskussionsfähig werden?

Die neue Studienordnung gilt ab Wintersemester 2023/24. Schulpraktische Übungen und ein Blockpraktikum sind in das Studium integriert und erproben die erworbenen didaktischen Kompetenzen im Unterrichtsalltag.

Beruflich führt der Abschluss nach dem Referendariat in den sächsischen Schuldienst. Ethik/Philosophie ist an Gymnasien oft mit einem natur- oder gesellschaftswissenschaftlichen Fach kombiniert. Außerschulisch bieten sich Wege in Beratung, Kulturarbeit, Journalismus und Wissenschaft an — die im Studium geschulte argumentative Präzision ist breit einsetzbar.