Grundschul-/Primarstufenpädagogik Staatsexamen
Das Staatsexamensstudium Lehramt an Grundschulen an der Technischen Universität Dresden führt nach einer Regelstudienzeit von neun bis zehn Semestern zum Ersten Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen im Freistaat Sachsen. Die TU Dresden ist eine Exzellenzuniversität; im Lehramtsstudium profitieren Studierende von der engen Verzahnung mit Praxispartnern in der Region sowie von Forschungskapazitäten in Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken.
Das Studium vereint drei Komponenten: Erziehungs- und bildungswissenschaftliche Grundlagen bilden das pädagogische Fundament — mit Modulen zu allgemeiner Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik, Entwicklungspsychologie, sonderpädagogischen Grundlagen und inklusionsorientierter Diagnostik. Die Fachausbildung umfasst die Pflichtfächer Deutsch und Mathematik sowie Wahlfächer (Englisch, Ethik/Philosophie, Evangelische oder Katholische Religion, Kunst, Musik); Sachunterricht mit naturwissenschaftlich-technischer Ausrichtung ist ebenfalls Pflicht. Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Module sind eng verzahnt: Deutschdidaktik wird mit germanistischen Grundlagen, Mathematikdidaktik mit elementarer Mathematik gemeinsam studiert.
Umfangreiche schulpraktische Studien inklusive eines Praxissemesters schaffen direkten Bezug zur Schulrealität. Die Spezialisierung Bildungswissenschaft ist als übergreifender Bereich verankert. Das Studium bietet neun Fächerkombinationen — von Deutsch über Mathematik bis Musik — und schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab. Der Berufseinstieg als Grundschullehrkraft in Sachsen erfolgt über das Referendariat.
Module im Studium
- Allgemeine Erziehungswissenschaft und Schulpädagogik
- Entwicklungspsychologie und Lernförderung
- Inklusion und sonderpädagogische Grundlagen
- Deutschdidaktik Grundschule
- Sprachwissenschaftliche Grundlagen Deutsch
- Mathematikdidaktik Grundschule
- Elementarmathematik
- Sachunterricht und seine Didaktik
- Wahlfach (Englisch / Ethik / Religion / Kunst / Musik)
- Schulpraktische Studien und Praxissemester
- Staatsexamensarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Bildungswissenschaft
Was du lernst
- Lehr-Lern-Prozesse in Klassen 1–4 evidenzbasiert planen und gestalten
- Heterogene und inklusive Lerngruppen diagnostisch begleiten
- Grundlegende Lese-, Schreib- und Rechenkompetenz fachdidaktisch fördern
- Sachunterrichtliche Themen naturwissenschaftlich und gesellschaftswissenschaftlich aufbereiten
- Schulpraktische Erfahrungen systematisch reflektieren
- Elternarbeit und interdisziplinäre Kooperation im Schulalltag gestalten
Typische Berufsfelder
- Grundschullehrkraft in Sachsen
- Förder- und Inklusionspädagogik
- Schulische und außerschulische Lernbegleitung
- Bildungsadministration und Schulaufsicht
- Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
- Nachweis eines erhöhten Unterrichtsfachs (je nach Wahlfach)
- Gesundheitliche Eignung für den Lehrberuf (ärztliches Attest empfohlen)
- Bereitschaft zu umfangreichen Schulpraktika
9 Varianten dieses Studiengangs 9 Einträge
- Deutsch Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Englisch Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Ethik/Philosophie Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Evangelische Religion Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Katholische Religion Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Kunst Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Lehramt an Grundschulen Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Mathematik Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
- Musik Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Vollzeit
Modulhandbuch & Studienordnung
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Dresden auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Grundschul-/Primarstufenpädagogik” an der TU Dresden suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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