Mathematik (Mathematics) an der TU Dortmund
Der Master of Education Mathematik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der TU Dortmund ist ein viersemestriger konsekutiver Masterstudiengang, der auf dem sechssemestrigen Bachelor-Lehramtsstudium aufbaut. Er qualifiziert für das Unterrichten von Mathematik an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und verbindet vertiefte fachwissenschaftliche Mathematik mit mathematikdidaktischer Ausbildung.
Das Studium ist zweigeteilt: Auf der fachwissenschaftlichen Seite belegen Studierende Masterseminare und -vorlesungen aus der Mathematik — typisch sind Vertiefungen in Analysis, Algebra, Numerik oder Stochastik auf Universitätsniveau. Auf der fachdidaktischen Seite kommen Veranstaltungen des Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (IEEM) hinzu, das zu den führenden mathematikdidaktischen Forschungsstätten in Deutschland zählt. Hier werden Unterrichtskonzepte, Aufgabengestaltung, Diagnose und Förderung sowie fachdidaktische Reflexion des Mathematikunterrichts thematisiert. Ergänzt wird das Studium durch Bildungswissenschaften und ein abschließendes Praxissemester in Schule.
Das Lehramt an Gymnasium und Gesamtschule berechtigt nach dem Referendariat zur Einstellung in den Schuldienst als Gymnasiallehrkraft. Neben der Schule finden Absolventinnen und Absolventen Einsatzmöglichkeiten in der Lehr- und Lernmittelentwicklung, in der Weiterbildung, in Bildungsorganisationen und — mit Promotion — in der mathematikdidaktischen Forschung.
Der Master ist zulassungsfrei für Absolventen eines einschlägigen Bachelor-Lehramtsstudiengangs; Voraussetzung ist der Bachelor mit dem Unterrichtsfach Mathematik. Das Studium kann zum Winter- und Sommersemester aufgenommen werden. Studiengebühren fallen nicht an; der Semesterbeitrag liegt bei ca. 320 Euro.
Module im Studium
- Mathematik Mastermodul I (Fachwissenschaft)
- Mathematik Mastermodul II (Fachwissenschaft)
- Mathematikdidaktik III
- Mathematikdidaktik IV
- Bildungswissenschaften Master
- Praxissemester
- Masterarbeit
Was du lernst
- Gymnasialen Mathematikunterricht fachlich und didaktisch fundiert gestalten
- Mathematische Sachverhalte verständnisorientiert für Lernende aufbereiten
- Schülerleistungen diagnostizieren und Fördermaßnahmen ableiten
- Fachdidaktische Forschungsbefunde für den Unterricht nutzen
- Unterrichtssituationen reflektieren und weiterentwickeln
Typische Berufsfelder
- Gymnasiallehrkraft Mathematik
- Gesamtschullehrkraft Mathematik
- Lehr- und Lernmittelentwicklung
- Bildungsorganisationen und Weiterbildung
- Mathematikdidaktische Forschung (nach Promotion)
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Bachelor Lehramt Mathematik für Gymnasium/Gesamtschule oder gleichwertiger Abschluss
- Unterrichtsfach Mathematik im Bachelor
6 Varianten dieses Studiengangs 6 Einträge
- Industrial Mathematics Master of Science Vollzeit
- Mathematik Master - Lehramt an Berufskollegs (BK) Vollzeit
- Mathematik Master - Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe) Vollzeit
- Mathematik Master - Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) Vollzeit
- Mathematik Master - Lehramt für sonderpädagogische Förderung (SP) Vollzeit
- Mathematik Master of Science Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Dortmund auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Mathematik” an der TU Dortmund suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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