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Sonderpädagogische Fachrichtung körperliche und motorische Entwicklung Bachelor - Lehramt an Berufskollegs (BK) an der TU Dortmund
Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogische Fachrichtung körperliche und motorische Entwicklung – Lehramt an Berufskollegs (BK) an der TU Dortmund ist ein sechssemestriger B.A.-Studiengang für das Lehramt, der auf die spätere Unterrichtstätigkeit an Berufskollegs mit sonderpädagogischem Förderbedarf vorbereitet. Die TU Dortmund gehört mit dem Fachgebiet Körperliche und Motorische Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik (Reha) zu den renommiertesten Standorten für dieses hochspezialisierte Lehramt in Deutschland.
Das Studium umfasst 180 ECTS-Punkte und kombiniert zwei Unterrichtsfächer mit der sonderpädagogischen Fachrichtung körperliche und motorische Entwicklung sowie erziehungswissenschaftlichen Grundlagen und einem Deutsch-als-Zweitsprache-Modul (DaZ). Inhaltliche Schwerpunkte der Fachrichtung sind: medizinische Grundlagen motorischer und körperlicher Beeinträchtigungen, Unterstützte Kommunikation, inklusive Medienpädagogik, Parasport und Bewegungsförderung sowie die Gestaltung von Bildungsprozessen für Schülerinnen und Schüler mit komplexen Behinderungen oder lebensverkürzenden Erkrankungen. Zwei Pflichtpraktika sind integriert: ein fünfwöchiges Eignungs- und Orientierungspraktikum in sonderpädagogischen oder inklusiven Schulkontexten sowie ein vierwöchiges Berufsfeldpraktikum außerhalb der Schule.
Die Zulassung erfolgt ohne NC (zulassungsfrei); Zugangsvoraussetzung ist die allgemeine Hochschulreife. Das Studium ist gebührenfrei. Das Bachelorstudium qualifiziert nicht direkt für den Schuldienst – erst nach einem konsekutiven Master of Education und anschließendem Referendariat kann der Vorbereitungsdienst angetreten werden.
Absolventinnen und Absolventen sind nach dem vollständigen Ausbildungsweg (B.A. + M.Ed. + Referendariat) als Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung an Berufskollegs, Förderschulen und in inklusiven Settings tätig.
Module im Studium
- Einführung in die Sonderpädagogik körperliche und motorische Entwicklung
- Medizinische Grundlagen körperlicher und motorischer Beeinträchtigungen
- Unterstützte Kommunikation
- Parasport und Bewegungsförderung
- Inklusive Medienpädagogik
- Bildungsprozesse für Schüler/innen mit komplexen Behinderungen
- Erziehungswissenschaftliche Grundlagen
- Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
- Eignungs- und Orientierungspraktikum
- Berufsfeldpraktikum
Was du lernst
- Körperliche und motorische Beeinträchtigungen medizinisch und pädagogisch einordnen
- Lernumgebungen barrierefrei und inklusiv gestalten
- Unterstützte Kommunikation als didaktisches Mittel einsetzen
- Bewegungsangebote für Schüler/innen mit Mobilitätseinschränkungen entwickeln
- Sonderpädagogische Förderbedarfe diagnostizieren und dokumentieren
- Kooperation mit Eltern, Therapeuten und multiprofessionellen Teams praktizieren
Typische Berufsfelder
- Sonderpädagogische Lehrkraft an Berufskollegs (nach M.Ed. + Referendariat)
- Sonderpädagogische Lehrkraft an Förderschulen Körperliche und motorische Entwicklung
- Lehrkraft in inklusiven Klassen (nach vollständiger Ausbildung)
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertige Qualifikation
- Eignungs- und Orientierungspraktikum vor Studiumsbeginn empfohlen
- Interesse an sonderpädagogischer Arbeit mit Menschen mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Rehabilitationspädagogik Bachelor of Arts Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Dortmund auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Sonderpädagogische Fachrichtung körperliche und motorische Entwicklung Bachelor - Lehramt an Berufskollegs (BK)” an der TU Dortmund suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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