Chemie an der TU Dortmund

Das Unterrichtsfach Chemie im Bachelor of Arts (Lehramt) an der TU Dortmund bereitet auf den Schuldienst vor und wird stets als eines von zwei Unterrichtsfächern studiert. Der sechssemestrige Studiengang schliesst mit dem B.A. ab; daran knuepft ein viersemestriger Master of Education an, der gemeinsam mit dem Referendariat zur staatlichen Lehrbefaehigung fuehrt. Die TU Dortmund bietet Chemie fuer drei Schulformen: Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs (GyGe/BK), Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen (HRSGe) und Lehramt fuer sonderpaedagogische Foerderung (SP).

Der Studiengang ist an der Fakultaet fuer Chemie und Chemische Biologie (CCB) angesiedelt. Fachwissenschaftlich umfasst er die Grundlagen der Allgemeinen und Anorganischen Chemie, der Organischen Chemie und der Physikalischen Chemie. Ergaenzt wird das Curriculum durch naturwissenschaftliche Bezuege aus Biologie und Physik sowie Einblicke in die Biologische und Technische Chemie. Laborpraktika sichern von Beginn an den experimentellen Kompetenzaufbau. Ein wesentliches Merkmal des Lehramtsprofils ist die Chemiedidaktik, die fachliche Inhalte fuer den schulischen Unterricht systematisch erschliesst und didaktisch aufbereitet.

Neben dem Fachanteil studieren alle Studierenden Bildungswissenschaften sowie zwei verpflichtende Querschnittsbereiche: Diagnose und individuelle Foerderung sowie Deutsch als Zweitsprache. Zwei Praxisphasen verzahnen das Studium frueh mit der Schulwirklichkeit: das Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) mit mindestens 25 Tagen an einer Schule sowie ein mindestens vierwochiges Berufsfeldpraktikum, das in der Regel ausserschulisch absolviert wird.

Das Berufsziel ist der Schuldienst an der gewaehlten Schulform nach erfolgreichem Master of Education und Referendariat. Darueber hinaus eroeffnen die fachwissenschaftliche und didaktische Ausbildung Taetigkeiten in der Bildungsverwaltung, in ausserschulischen Lern- und Bildungseinrichtungen, in der Wissenschaftskommunikation sowie in Schulbuch- und Lehrmittelverlagen. Der Studiengang ist zulassungsfrei; der Studienbeginn ist ausschliesslich zum Wintersemester moeglich. Das Dortmunder Modell der Lehrerbildung verzahnt Fachwissenschaft, Fachdidaktik und schulpraktische Phasen in einem kohaerenten Ausbildungskonzept, das den Uebergang in den Beruf gezielt vorbereitet.