Psychologie (Psychology)

Der Bachelor of Science Psychologie an der Technischen Universität Darmstadt ist am Institut für Psychologie des Fachbereichs Humanwissenschaften angesiedelt und unterscheidet sich von klassischen Psychologie-Studiengängen durch seine ausgeprägte technisch-empirische Ausrichtung. Studierende profitieren von der Einbindung in das ingenieur- und informationswissenschaftliche Umfeld einer TU9-Universität: kognitive Modelle, Mensch-Maschine-Interaktion, Wahrnehmungsforschung sowie Arbeits- und Verkehrspsychologie werden in enger Verzahnung mit Informatik, Maschinenbau und Elektrotechnik gelehrt. Damit ergibt sich ein deutschlandweit einzigartiges Profil mit besonderer Stärke in den Themen Automatisierungspsychologie, autonome Systeme, kognitive Ergonomie und Arbeitssicherheit.

Das sechssemestrige Studium umfasst 180 ECTS und ist in sechs Modulstränge organisiert. Vom ersten bis fünften Semester werden pro Semester rund vier Module absolviert; ab dem vierten Semester öffnet sich der Wahlpflichtbereich, in dem vier von mehreren Modulen gewählt werden. Pflichtinhalte umfassen Allgemeine Psychologie I und II (Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Kognition, Lernen, Gedächtnis, Motivation und Emotion), Biologische Psychologie inklusive Neuroanatomie, Entwicklungs-, Differentielle und Sozialpsychologie, Statistik I und II mit SPSS und R, Forschungsmethoden und Versuchsplanung sowie psychologische Diagnostik und Testtheorie. Anwendungsmodule kommen aus den fünf Forschungs- und Lehrschwerpunkten des Instituts: Arbeits- und Ingenieurpsychologie, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Medienpsychologie und Pädagogische Psychologie sowie Wahrnehmung und Kognition. Studierende führen früh eigene Experimente in den institutseigenen Wahrnehmungs- und Fahrsimulatoren durch und lernen den professionellen Umgang mit psychophysiologischen Messverfahren (EEG, Eye-Tracking, Hautleitwert).

Das sechste Semester ist anders strukturiert: zwei umfangreiche Module umfassen ein berufsorientierendes Praktikum und die Bachelor-Thesis, die häufig in den experimentellen Laboren oder in Kooperation mit Forschungsinstituten wie dem Fraunhofer IGD, dem ZF Friedrichshafen Forschungszentrum oder Industriepartnern aus Automotive und Luftfahrt entsteht. Da der Studiengang vor der Approbationsreform konzipiert wurde, qualifiziert er nicht direkt für die psychotherapeutische Approbation; die konsekutiven TU-Master „Arbeits- und Ingenieurpsychologie“ sowie „Wirtschafts- und Personalpsychologie“ sind die natürlichen Anschlüsse. Wer in die klinische Tätigkeit möchte, muss alternativ einen Approbationsmaster an einer anderen Universität anschließen.

Absolventinnen und Absolventen arbeiten in HR, Personaldiagnostik, Markt- und Trendforschung, User-Experience-Research, Mensch-Maschine-Interaktion, Verkehrs- und Sicherheitspsychologie, Werbeforschung, Coaching sowie in F&E-Abteilungen großer Industrieunternehmen aus Automotive, Luftfahrt und Konsumgüterindustrie. Der Studiengang ist NC-beschränkt; Bewerbungen für das Wintersemester laufen vom 1. Juni bis 15. Juli. Empfohlen sind sehr gute Mathematik-, Englisch- und naturwissenschaftliche Kenntnisse sowie Interesse an quantitativer und experimenteller Forschung. Programmiererfahrung in R, Python oder MATLAB ist von Vorteil.