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Informationstechnik (information technology) an der TU Berlin

Berlin Master

Der Master of Education Informationstechnik (M.Ed.) an der TU Berlin qualifiziert für das Lehramt an Beruflichen Schulen mit der Fachrichtung Informationstechnik. Das Studium baut konsekutiv auf einem Bachelor mit Lehramtsoption auf und umfasst vier Semester. Kern des Programms sind fachwissenschaftliche Vertiefungen in Informations- und Kommunikationstechnik, Programmierung sowie Systemarchitekturen, kombiniert mit fachdidaktischen Seminaren, die den Transfer dieser Inhalte in den Unterricht beruflicher Schulen erschließen.

Ein zentrales Element ist das Praxissemester im dritten Semester: Fünf Monate Unterrichtspraxis an einer Berliner Berufsschule, begleitet durch universitäre Seminare zu Unterrichtsplanung, pädagogischer Diagnostik und Klassenführung. Dieses Format – an der TU Berlin auch als Flex-Master in einer dualen Variante für Berufstätige buchbar – verbindet Theorie und Praxis eng miteinander.

Das Zweitfach wird je nach Kombination aus Mathematik oder Elektrotechnik gewählt. Der Abschluss M.Ed. erfüllt die universitären Voraussetzungen für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Berliner Berufsschulen. Angesichts des bundesweiten Mangels an Berufsschullehrkräften in technischen Fächern sind die Berufsaussichten hervorragend: Absolventen können mit Verbeamtung und langfristiger Beschäftigungssicherheit rechnen.

Die TU Berlin ist als Exzellenzuniversität und Mitglied der Berlin University Alliance ein attraktiver Standort – mit enger Anbindung an die Berliner Industrie- und Technologieszene sowie kurzen Wegen in die Bildungsverwaltung des Landes Berlin.

Module im Studium

  • Fachdidaktik Informationstechnik I und II
  • Unterrichtsplanung und -analyse
  • Pädagogische Diagnostik
  • Bildungswissenschaften im Lehramt
  • Mediendidaktik
  • Fachwissenschaftliche Vertiefung Informationstechnik
  • Praxissemester an Beruflicher Schule
  • Masterarbeit

Was du lernst

  • Unterricht in Informationstechnik an Berufsschulen planen und durchführen
  • Lerngruppen heterogener Vorkenntnisse pädagogisch diagnostizieren
  • Fachinhalte der IT für berufliche Bildungsgänge didaktisch aufbereiten
  • Unterricht forschungsbasiert reflektieren und weiterentwickeln
  • Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrpläne anwenden
  • Medieneinsatz in technischen Unterrichtsfächern gestalten

Typische Berufsfelder

  • Berufsschullehrer/-in für Informationstechnik
  • Lehrkraft an beruflichen Gymnasien
  • Ausbildungsleiter/-in in IT-Unternehmen
  • Schulentwicklung und Bildungsadministration
  • E-Learning-Koordinator/-in an Berufsschulen

Branchen

Öffentlicher BildungssektorBerufliche Schulen Berlin/BrandenburgBildungsverwaltungIT-Branche (betriebliche Ausbildung)

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Bachelor mit Lehramtsoption in Informationstechnik oder verwandtem technischem Fach
  • Mindestens 90 ECTS in Lehramtsmodulen inkl. Fachdidaktik
  • Nachgewiesenes Schulpraktikum
Offizielle Studienseite
mintdigitallehramtberufsschule

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Berlin auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Informationstechnik” an der TU Berlin suchen →

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