Bautechnik an der TU Berlin
Der Master of Education Bautechnik an der TU Berlin qualifiziert für das Lehramt an beruflichen Schulen (LbS) in Berlin und ist auf den Unterricht in bautechnischen Berufsfeldern an Oberstufenzentren und Berufsschulen ausgerichtet. Das konsekutive Programm baut auf einem einschlägigen Bachelor mit Lehramtsoption auf und wird ausschließlich zum Wintersemester angeboten. Die Zulassung ist zulassungsfrei.
Fachwissenschaftlich vertiefen Studierende ihre Kompetenz in zentralen Bereichen der Bautechnik: Konstruktiver Ingenieurbau, Baustoffe und Bauphysik, Tragwerksplanung, Tiefbau, Gebäudetechnik und Bauorganisation. Die Fachdidaktik vermittelt Methoden zur didaktischen Reduktion bautechnischer Fachthemen für heterogene Ausbildungsklassen – von der Lernfeldarbeit über kompetenzorientierte Unterrichtsplanung bis zur Lernstandsdiagnose in technischen Berufsfeldern.
Ein strukturell herausragendes Element ist das fünfmonatige Praxissemester im dritten Fachsemester: Studierende unterrichten selbstständig an einer Berliner Berufsschule und werden durch universitäre Begleitseminare unterstützt. Diese Form des integrierten Lernens in authentischen Unterrichtssituationen ist eine der ausgeprägtesten Praxisphasen im bundesdeutschen Lehramtsstudium.
Das Bautechnik-Studium an der TU Berlin ist fachkombiniert: das im Bachelorstudium gewählte Zweitfach wird im Master weitergeführt. Nach dem Masterabschluss folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat), nach dessen erfolgreicher Absolvierung die Verbeamtung als Berufsschullehrkraft in Berlin möglich ist. Der Bedarf an Lehrkräften für gewerblich-technische Berufsfelder ist in Berlin strukturell hoch, insbesondere im Bausektor.
Module im Studium
- Konstruktiver Ingenieurbau (Vertiefung)
- Baustoffe und Bauphysik
- Tragwerksplanung und Statik
- Tiefbau und Infrastruktur
- Gebäudetechnik und Bauorganisation
- Fachdidaktik Bautechnik – Lernfeldarbeit
- Bildungswissenschaften: Diagnose und Förderung
- Schulpraktische Studien / Praxissemester (5 Monate)
- Masterarbeit
Was du lernst
- Bautechnischen Unterricht für heterogene Klassen kompetenzorientiert planen
- Selbstständig an Berliner Berufsschulen unterrichten und reflektieren
- Fachinhalte aus Tragwerk, Baustoffen und Gebäudetechnik didaktisch reduzieren
- Lernstände in technischen Berufsfeldern diagnostizieren
- Lernfeldcurricula analysieren und weiterentwickeln
- Berufspädagogische Konzepte auf bautechnische Ausbildungsberufe anwenden
Typische Berufsfelder
- Berufsschullehrkraft Bautechnik an Oberstufenzentren in Berlin
- Lehrtätigkeit an Berufsfachschulen und beruflichen Gymnasien
- Ausbildungsleitung in Bauunternehmen
- Curriculumentwicklung für bautechnische Berufsfelder
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor of Education Bautechnik mit Lehramt-Option (TU Berlin oder gleichwertig)
- Kenntnisse in Konstruktivem Ingenieurbau, Baustoffen, Bauphysik und Tiefbau
- Zweites Unterrichtsfach aus dem Bachelorstudium
- Bereitschaft zur eigenverantwortlichen Unterrichtstätigkeit im Praxissemester
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Berlin auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Bautechnik” an der TU Berlin suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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