Arbeitslehre an der TU Berlin
Der Masterstudiengang Arbeitslehre an der TU Berlin bereitet auf das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen in Berlin vor. Arbeitslehre ist das Schulfach, in dem Schülerinnen und Schüler Grundlagen von Arbeit, Wirtschaft und Technik erwerben – ein Querschnittsfach, das handwerklich-technische, ökonomische und haushaltswirtschaftliche Dimensionen vereint.
Das Studium hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und schließt mit dem Master of Education ab. Es baut konsekutiv auf dem gleichnamigen Bachelor mit Lehramtsoption auf und vertieft fachwissenschaftliche, fachdidaktische und schulpraktische Kompetenzen. Im dritten Semester absolvieren alle Studierenden ein fünfmonatiges Praxissemester an einer Berliner Integrierten Sekundarschule, das von universitären Begleitseminaren flankiert wird.
Ein besonderes Merkmal des Standorts TU Berlin ist die umfangreiche Werkstattausstattung des Instituts: Lehr- und Lernwerkstätten für Holz, Metall, Kunststoff, Elektrotechnik und Textil sowie eine Lehrküche und ein Fotolabor ermöglichen praxisnahes Lernen mit direktem Unterrichtsbezug. Studierende können damit Unterrichtsmethoden erproben, bevor sie mit echten Schulklassen arbeiten.
Das Studium ist zulassungsfrei (kein NC). Nach dem Abschluss sind die Voraussetzungen für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) erfüllt, das zum Lehramt an Integrierten Sekundarschulen führt. Das Fach kann als Kern- oder als Zweitfach studiert werden.
Module im Studium
- Fachdidaktik Arbeitslehre
- Unterrichtsplanung und -analyse
- Technikwissenschaften im schulischen Kontext
- Wirtschaft und Konsum im Unterricht
- Haushalt und Ernährung
- Schulpraktische Studien
- Praxissemester an der ISS
- Berufswahlorientierung
- Medieneinsatz im Arbeitslehreunterricht
- Soziologie der Arbeit
- Werkstattarbeit und handwerkliche Grundbildung
Was du lernst
- Arbeitslehre-Unterricht an Integrierten Sekundarschulen planen und durchführen
- Technische, ökonomische und haushaltswirtschaftliche Inhalte didaktisch aufbereiten
- Berufswahlprozesse von Jugendlichen begleiten und fördern
- Werkstattbasierte Lernumgebungen gestalten und einsetzen
- Schüler beim Übergang Schule–Beruf–Ausbildung unterstützen
- Fächerübergreifende Projekte zur Arbeitswelt konzipieren
Typische Berufsfelder
- Lehrerin/Lehrer an Integrierten Sekundarschulen (Berlin)
- Berufswahlkoordinator an weiterführenden Schulen
- Fachberater für Arbeitslehre bei Schulbehörden
- Referent in Berufsorientierungsprogrammen
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Bachelor Arbeitslehre mit Lehramtsoption an der TU Berlin oder gleichwertigem Programm
- Gleiche Fächerkombination wie im Bachelor
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Berlin auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Arbeitslehre” an der TU Berlin suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
Falsche Angaben? [email protected]
Lade Beiträge…
Studien-Quiz starten
In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.
Kommentar schreibenanonym
Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?