Ingenieurpädagogik an der Technische Hochschule Nürnberg
Der Bachelor of Science Ingenieurpädagogik ist ein gemeinsamer Studiengang der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm (TH Nürnberg) und der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) – einzigartig in dieser Kombination aus Hochschule für angewandte Wissenschaften und Universität in Bayern. Das Studium qualifiziert Absolventen für den Lehrberuf an beruflichen Schulen im Bereich Bautechnik und verwandter Berufsfelder.
Das Studium gliedert sich in drei Säulen: Fachwissenschaft Bautechnik (115 ECTS), Berufspädagogik (40 ECTS) und ein frei wählbares Zweitfach (25 ECTS). In den ersten beiden Semestern werden mathematische und naturwissenschaftliche Grundlagen sowie bautechnische Grundkenntnisse an der TH Nürnberg vermittelt. Ab dem dritten Semester vertiefen Studierende bautechnische Fächer – mit Zugang zu modernen Laboren der Fakultät Bauingenieurwesen – und belegen parallel grundlegende Lehrveranstaltungen der Berufspädagogik an der FAU. Das Zweitfach kann aus einem breiten Angebot gewählt werden: Mathematik, Physik, Informatik, Deutsch, Englisch, Evangelische Religionslehre, Sport, Metalltechnologie, Wirtschaftsdeutsch, Ethik oder Elektro- und Informationstechnik.
Das Studium ist zulassungsfrei (keine NC-Beschränkung). Voraussetzung ist die allgemeine Hochschulreife bzw. eine fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung. Nicht-Muttersprachler benötigen mindestens DSH-1. Der Studiengang startet ausschließlich im Wintersemester.
Der Bachelorabschluss ist Voraussetzung für den konsekutiven viersemestrigen Master Berufspädagogik Technik an der FAU, der anschließend zum Referendariat und zur Übernahme als Lehrkraft an bayerischen Berufsschulen (Besoldungsgruppe A13) qualifiziert. Wer Technik und Pädagogik verbinden möchte und Interesse am Lehrberuf im Handwerk und Baubereich hat, findet hier einen klar strukturierten, praxisnahen Weg in einen sicheren Beruf im öffentlichen Dienst.
Module im Studium
- Mathematik für Bauingenieure
- Technische Mechanik
- Baustoffe und Baustoffkunde
- Bauphysik
- Tragwerkslehre
- Baukonstruktion
- Bauzeichnen und CAD
- Grundlagen der Berufspädagogik
- Didaktik beruflicher Bildung
- Lern- und Lehrprozesse in der Berufsschule
Was du lernst
- Bautechnische Fachkenntnisse auf Hochschulniveau anwenden
- Unterrichtsstunden für berufliche Schulen planen und durchführen
- Lerngruppen in bautechnischen Berufsfeldern kompetenzorientiert unterrichten
- Fachwissen aus Bautechnik und Berufspädagogik integrieren
- Laborpraktische Fertigkeiten demonstrieren und vermitteln
- Zweitfach eigenständig in den Lehrauftrag einbringen
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft an beruflichen Schulen (Bautechnik)
- Ausbilder in Baubetrieben und Berufsförderungswerken
- Bildungsreferent in Bau- und Handwerksverbänden
- Lehrgangsleiter in überbetrieblichen Berufsbildungsstätten
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung (FOS 12 / BOS 13)
- Technisches Grundverständnis im Bereich Bau oder Ingenieurwesen empfohlen
- Für Nicht-Muttersprachler: DSH-1 oder gleichwertiger Nachweis
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Technische Hochschule Nürnberg auf ihrer Website.
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