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Musikpädagogik an der Robert Schumann Hochschule
NC-Hinweis: Eignungsprüfung erforderlich; Deutschkenntnisse B2 (Goethe-Institut); Bewerbungsschluss 1. März für Wintersemester.
Der Masterstudiengang Musikpädagogik an der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf (M.Mus.) verbindet reflektierte künstlerische Praxis mit konzeptioneller Instrumental- und Gesangspädagogik oder Elementarer Musikpädagogik – und zielt auf eine musikpädagogische Führungspersönlichkeit, die Leitungsaufgaben in Musikschule, Hochschule oder Kulturinstitution übernehmen kann.
Das Studium dauert vier Semester und beginnt ausschließlich im Wintersemester. Im Kern stehen zwei wählbare Vertiefungsrichtungen: Instrumental- bzw. Gesangspädagogik oder Elementare Musikpädagogik. Beide Stränge verbinden die kontinuierliche künstlerische Weiterentwicklung im Instrument oder Gesang mit musikpädagogischer Theorie, Didaktik und Methodenentwicklung. Ergänzend werden Organisations- und Leitungskompetenzen für musikpädagogische Institutionen vermittelt – von der Lehrplangestaltung über Konzeptentwicklung bis zu Führungsaufgaben im Musikschulbetrieb.
Die RSH Düsseldorf ist durch ihre Kooperation mit der Deutschen Oper am Rhein und ein internationales Umfeld mit Studierenden aus über 40 Ländern geprägt. Das Programm „Schumann junior" unterstreicht den pädagogischen Anspruch der Hochschule als Ort früher und vertiefender Musikförderung.
Zulassung setzt einen künstlerischen oder musikpädagogischen Bachelorabschluss sowie das Bestehen einer Eignungsprüfung voraus. Deutschkenntnisse auf B2-Niveau (Goethe-Institut) sind nachzuweisen. Bewerbungsschluss ist der 1. März für das folgende Wintersemester.
Module im Studium
- Hauptfach Instrument / Gesang (Einzelunterricht)
- Musikpädagogische Theorie und Didaktik
- Instrumental- oder Gesangspädagogik (Vertiefung)
- Elementare Musikpädagogik (Vertiefung)
- Lehrpraxis und Unterrichtsplanung
- Musikpädagogische Forschungsmethoden
- Organisations- und Leitungskompetenzen
- Konzertpädagogik und Musikvermittlung
- Masterarbeit und Abschlusskolloquium
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Instrumental- und Gesangspädagogik
- Elementare Musikpädagogik
Was du lernst
- Instrumentalunterricht konzeptionell entwickeln und hochschuldidaktisch reflektieren
- Leitungsaufgaben in Musikschulen und Musikhochschulen übernehmen
- Musikpädagogische Forschung methodisch durchführen und kommunizieren
- Nachwuchsmusiker gezielt fördern und begleiten
- Musik in schulischen und außerschulischen Kontexten vermitteln
- Institutionelle Musikprogramme planen und steuern
Typische Berufsfelder
- Lehrende an Musikhochschulen und Konservatorien
- Schulleitung oder Lehrkoordination an Musikschulen
- Konzertpädagogin / Konzertpädagoge an Konzerthäusern
- Musikvermittlerin / Musikvermittler in Kulturinstitutionen
- Professorin / Professor für Instrumental- oder Gesangspädagogik
- Freiberufliche Lehrtätigkeit mit Führungsverantwortung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelorabschluss in künstlerischem Hauptfach oder Musikpädagogik
- Bestehen der Eignungsprüfung
- Deutschkenntnisse mindestens B2 (Goethe-Institut oder gleichwertig)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Robert Schumann Hochschule auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Musikpädagogik” an der Robert Schumann Hochschule suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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