Schulentwicklung an der Pädagogische Hochschule Weingarten
Der Master of Arts Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist ein berufsbegleitendes Masterprogramm, das sich an erfahrene Lehrpersonen und pädagogische Fachkräfte richtet, die Führungs- und Entwicklungsaufgaben im schulischen Bereich übernehmen möchten. Das Programm ist eine internationale Kooperation mehrerer pädagogischer Hochschulen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz und startet alle zwei Jahre.
Das Studium ist auf vier Semester und 90 ECTS ausgelegt. Es kombiniert Präsenzphasen mit selbstorganisiertem Lernen — rund 57 Präsenztage verteilt auf zwei Jahre — und ermöglicht so ein Studium neben dem Beruf mit etwa 50 Prozent Zeitaufwand. Zentrale Inhaltsbereiche sind Schulentwicklung, Bildungsmanagement, Evaluation, Unterrichtsentwicklung, Beratung-Coaching-Mentoring sowie empirische Methoden. Die Kooperation mit Partnerhochschulen aus dem deutschsprachigen Raum schafft eine internationale Perspektive auf unterschiedliche Schulsysteme und Entwicklungskulturen.
Zulassungsvoraussetzung ist ein Bachelorabschluss mit mindestens 210 ECTS (sieben Semester) sowie mindestens drei Jahre einschlägige Berufserfahrung und Zugang zu einem Praxisfeld für die Umsetzung von Projektarbeiten. Ein unmittelbarer Bezug zur schulischen Praxis ist Pflicht — der Studiengang richtet sich explizit nicht an Berufseinsteiger.
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für Leitungspositionen in Schulen, für Tätigkeiten in der Bildungsverwaltung und Schulaufsicht, für die Begleitung und Beratung von Schulentwicklungsprozessen sowie für Forschung und Lehre im Bildungsbereich. Das Programm bereitet auch auf eine Promotion vor.
Module im Studium
- Schulentwicklung
- Bildungsmanagement
- Evaluation
- Unterrichtsentwicklung
- Beratung, Coaching und Mentoring
- Empirische Methoden
- Masterkolloquium / Abschlussarbeit
Was du lernst
- Schulentwicklungsprozesse initiieren, begleiten und evaluieren
- Bildungsmanagement-Aufgaben in Schule und Verwaltung übernehmen
- Empirische Methoden für schulische Forschungsvorhaben anwenden
- Beratungs- und Coaching-Kompetenzen im pädagogischen Kontext einsetzen
- Unterrichtsentwicklung systematisch planen und durchführen
- Schulsysteme aus international-vergleichender Perspektive analysieren
Typische Berufsfelder
- Schulleitung und stellvertretende Schulleitung
- Schulaufsicht und Bildungsverwaltung
- Beratung und Begleitung von Schulentwicklungsprozessen
- Fortbildung und Qualifizierung von Lehrpersonen
- Bildungsforschung und Hochschullehre
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelorabschluss mit mindestens 210 ECTS (sieben Semester)
- Mindestens drei Jahre einschlägige Berufserfahrung im Bildungsbereich
- Zugang zu einem schulischen Praxisfeld für Projektarbeiten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Weingarten auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Schulentwicklung” an der Pädagogische Hochschule Weingarten suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
Falsche Angaben? [email protected]
Lade Beiträge…
Studien-Quiz starten
In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.
Kommentar schreibenanonym
Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?