Mathematik (Mathematics) an der Pädagogische Hochschule Weingarten

Der Master of Education Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet Lehramtsstudierende in vier Semestern auf den Unterricht des Faches Mathematik vor – wahlweise für die Grundschule oder die Sekundarstufe I. Aufbauend auf einem Bachelor vertieft der Master sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen und schließt mit der Zulassung zum Referendariat ab.

Der Studiengang zeichnet sich durch eine enge Verknüpfung von mathematischem Inhaltswissen und didaktischer Praxis aus. Für die Sekundarstufe I liegt der Schwerpunkt auf Algebra, Analysis, Stochastik und Geometrie aus schulrelevanter Perspektive; für die Grundschule stehen arithmetische Grundkonzepte, mathematisches Denken von Kindern und Diagnose von Lernschwierigkeiten im Mittelpunkt. Kernmodul beider Tracks ist die Mathematikdidaktik, geleitet u. a. von Prof. Dr. Christina Drüke-Noe (Sekundarstufe) und Prof. Dr. Christian Urff (Grundschule).

Ein Alleinstellungsmerkmal der PH Weingarten ist die Mathewerkstatt: eine Lernwerkstatt, in der Studierende und Lehrkräfte aktiv mit mathematischen Inhalten und mathematikdidaktischen Materialien arbeiten. Ergänzt wird das Angebot durch ein Diagnose- und Förderzentrum, das auf die Früherkennung von Rechenschwäche spezialisiert ist – ein bundesweit seltener Schwerpunkt. Die überschaubare Hochschulgröße (ca. 3.200 Studierende) und der Barockcampus auf dem Martinsberg in Oberschwaben ermöglichen ein persönliches Studienumfeld mit kurzen Wegen zum Lehrpersonal.

Der Studiengang richtet sich an Personen, die Mathematik verständlich und motivierend vermitteln wollen und Interesse an empirischer Bildungsforschung mitbringen. Neben dem inhaltlichen Wissen werden diagnostische Fähigkeiten und Unterrichtsreflexion als Kernkompetenzen ausgebildet.