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Geschichte (History) an der Pädagogische Hochschule Weingarten

Weingarten Master

Der Master of Education Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Weingarten schließt an den Bachelor Lehramt Sekundarstufe I an und qualifiziert für das Lehramt an Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Die PH Weingarten — eine auf Bildungswissenschaften spezialisierte staatliche Hochschule im historischen Klostergebäude von Oberschwaben — bietet in diesem viersemestrigen Studiengang eine wissenschaftlich fundierte und didaktisch ausgerichtete Vertiefung der Geschichtswissenschaft.

Im Mittelpunkt stehen zwei Mastermodule: Modul MA M 1 vertieft ausgewählte Teildisziplinen der Geschichte von der Antike bis zur Zeitgeschichte, während Modul MA M 2 Geschichte als Kulturwissenschaft in ihrer hermeneutischen Dimension behandelt. Ergänzt werden diese Fachmodule durch intensives fachdidaktisches Training — vom quellenkritischen Arbeiten bis zur methodisch abwechslungsreichen Unterrichtsgestaltung. Der Kartenraum der PH stellt umfangreiches Kartenmaterial und historische Lernmittel für die praktische Unterrichtsvorbereitung bereit.

Neben den Fachwissenschafts- und Fachdidaktikmodulen absolvieren Studierende ein Praxissemester an einer Partnerschule und eine Abschlussarbeit in Bildungswissenschaft oder Fachdidaktik. Die kleinen Seminargruppen und die persönliche Betreuung durch die Professur Geschichte ermöglichen intensiven Austausch zwischen Forschung und Schulpraxis.

Der Abschluss Master of Education berechtigt zum Eintritt ins Referendariat für das Lehramt Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. Absolventinnen und Absolventen unterrichten Geschichte an Gemeinschaftsschulen, Realschulen und Werkrealschulen; einzelne wechseln in außerschulische Bildungsarbeit, Museen oder die Lehramtsausbildung selbst.

Module im Studium

  • Teildisziplinen der Geschichtswissenschaft (MA M 1)
  • Geschichte als Kulturwissenschaft (MA M 2)
  • Fachdidaktik Geschichte: Unterrichtsplanung und -analyse
  • Quellenkritik und historisches Methodenarsenal
  • Geschichtsdidaktische Theorien und Kompetenzmodelle
  • Praxissemester mit schulbegleitendem Seminar
  • Regionale und kulturelle Perspektiven in der Geschichtsvermittlung
  • Masterarbeit in Fachdidaktik oder Bildungswissenschaft

Was du lernst

  • Historische Zusammenhänge quellenkritisch analysieren und didaktisch aufbereiten
  • Schüleradäquate Unterrichtseinheiten zu allen Epochen entwickeln
  • Verschiedene Erklärungs- und Deutungsansätze der Geschichtswissenschaft reflektieren
  • Digitale und analoge Lernmaterialien für den Geschichtsunterricht einsetzen
  • Geschichte als Kulturwissenschaft in hermeneutischer Perspektive verstehen
  • Außerschulische Lernorte wie Archive und Museen in den Unterricht integrieren

Typische Berufsfelder

  • Lehrkraft an Gemeinschaftsschulen und Realschulen (BW)
  • Lehrkraft an Werkrealschulen
  • Bildungsarbeit an Museen und Gedenkstätten
  • Politische und historische Bildungsarbeit
  • Lehramt an berufsbildenden Schulen (mit Erweiterung)

Branchen

Öffentlicher SchulbetriebKultureinrichtungen und MuseenPolitische Bildung und Erwachsenenbildung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Abgeschlossener Bachelor Lehramt Sekundarstufe I mit Geschichte als Fach
  • Nachweis schulpraktischer Studienleistungen
  • Grundkenntnisse in historischer Quellenkritik und Methodik
  • Bereitschaft zur intensiven Praxisphase an Partnerschulen
Offizielle Studienseite

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Weingarten auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Geschichte” an der Pädagogische Hochschule Weingarten suchen →

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