Chemie an der Pädagogische Hochschule Weingarten
Der Master of Education im Fach Chemie an der Pädagogischen Hochschule Weingarten qualifiziert für das Lehramt an der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. Das Studium dauert vier Semester (120 ECTS), wird als Vollzeitstudium im Zweifach-Modell absolviert und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester begonnen werden.
Inhaltlich vertiefen Studierende die drei zentralen Säulen der Chemie — Organische, Anorganische und Physikalische Chemie — auf einem für die Sekundarstufe I angemessenen Niveau und lernen gleichzeitig, diese Inhalte schülergerecht aufzubereiten. Das Studium legt besonderen Wert auf experimentelle Kompetenz: Lehrveranstaltungen verbinden Theorie mit direkter Laborarbeit, und Studierende entwickeln und erproben eigene Versuche für den Einsatz im Schulalltag. Sicherheit im Chemielabor und das professionelle Handling von Chemikalien sind fester Bestandteil der Ausbildung.
Ein eigenständiger Fachdidaktik-Strang bildet das methodische Rückgrat des Studiums. Themen wie Schülervorstellungen zu chemischen Konzepten, die Gestaltung heterogener Lerngruppen, Inklusion im Naturwissenschaftsunterricht sowie der Aufbau motivierender Unterrichtseinheiten werden theoretisch fundiert und im schulpraktischen Semester erprobt. Die PH Weingarten kooperiert eng mit regionalen Schulen in Oberschwaben, sodass Studierende früh Unterrichtserfahrung sammeln.
Die PH Weingarten befindet sich auf dem Martinsberg in den historischen Gebäuden der ehemaligen Benediktinerabtei und bietet ein überschaubares, gemeinschaftsorientiertes Hochschulleben. Die kleinen Seminargruppen ermöglichen engen Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden. Nach dem Masterabschluss führt der Weg über das Referendariat zum Lehramt an Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg.
Module im Studium
- Vertiefung Organische Chemie für die Sekundarstufe
- Vertiefung Anorganische Chemie für die Sekundarstufe
- Vertiefung Physikalische Chemie für die Sekundarstufe
- Fachübergreifendes Lernen in Naturwissenschaften (Theorie und Praxis)
- Fachdidaktik Chemie — Schülervorstellungen und Unterrichtskonzepte
- Fachdidaktik Chemie — Experimentieren, Sicherheit und Heterogenität
- Bildungswissenschaften (Masteranteil)
- Schulpraktisches Semester
- Masterarbeit
Was du lernst
- Eigenständige Entwicklung und Durchführung von Schulexperimenten
- Sicherheitsgerechter Umgang mit Chemikalien im Unterricht
- Didaktische Aufbereitung chemischer Inhalte für Sekundarstufe I
- Diagnose und Umgang mit heterogenen Lernvoraussetzungen
- Reflexion von Unterricht auf Basis fachdidaktischer Theorien
- Planung inklusiver naturwissenschaftlicher Lernumgebungen
Typische Berufsfelder
- Chemielehrer:in an Haupt- und Werkrealschulen in Baden-Württemberg
- Chemielehrer:in an Realschulen und Gemeinschaftsschulen
- Referendariat (Vorbereitungsdienst in BW)
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Zwei-Fächer-Bachelor Lehramt Sekundarstufe I mit Chemie
- Grundkenntnisse in Organischer, Anorganischer und Physikalischer Chemie
- Erste Erfahrungen mit Schulexperimenten aus dem Bachelorstudium
- Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Weingarten auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Chemie” an der Pädagogische Hochschule Weingarten suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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