Islamische Theologie/ Religionspädagogik an der Pädagogische Hochschule Weingarten
Der Bachelor Islamische Theologie/Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist ein Lehramt-Studiengang, der auf den islamischen Religionsunterricht an Schulen in Baden-Württemberg vorbereitet. Das Fach wird im Rahmen des Studiengangs Lehramt Sekundarstufe I studiert und verbindet islamisch-theologische Wissenschaft mit religionspädagogischer Praxis.
Das Studium an der PH Weingarten verfolgt einen reflektiert-religiösen Ansatz: Ziel ist die Ausbildung eines mündigen, religiös versierten Glaubensmenschen, der in einem pluralistischen Deutschland islamische Bildung eigenverantwortlich weitergibt. Inhaltlich werden islamische Glaubenslehre (Kalam), Koranwissenschaften, Hadithwissenschaft, islamische Rechtslehre (Fiqh) sowie islamische Geschichte und Philosophie behandelt. Arabisch als Grundsprache der islamischen Quellen wird studienbegleitend vermittelt. Ergänzend thematisiert das Studium interreligiösen Dialog, islamische Ethik, Genderfragen und die Situation muslimischer Gemeinschaften in Deutschland.
Die Fachdidaktik bildet eine tragende Säule: Studierende entwickeln Kompetenzen für die Planung und Durchführung eines modernen, an den Lebenswelten der Schülerinnen und Schüler orientierten Islamunterrichts. Schulpraktika sind in das Studium integriert und ermöglichen die direkte Erprobung des Gelernten.
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich in erster Linie als Islamlehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeiten in muslimischen Gemeinden, Bildungseinrichtungen und interreligiösen Projekten. Die Nachfrage nach qualifizierten Islamlehrkräften in Baden-Württemberg ist strukturell hoch. Das Studium ist zulassungsfrei; ein Semesterbeitrag von 211 Euro ist fällig.
Module im Studium
- Geschichte des frühen Islam und islamische Theologie
- Koranwissenschaften und Koranexegese
- Hadithwissenschaften
- Islamische Ethik und Rechtslehre (Fiqh)
- Kalam – islamische Glaubenslehre
- Arabisch als islamische Quellensprache
- Islam in der Moderne und in Deutschland
- Interreligiöser Dialog und islamische Bildung
- Fachdidaktik Islamischer Religionsunterricht
- Schulpraktikum
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Islamische Geisteswelt und Quellendidaktik: plurale und heterogene Weltanschauungen
Was du lernst
- Theologische Grundlagen des Islams wissenschaftlich analysieren
- Islamische Primärquellen auf Arabisch erschließen und interpretieren
- Unterricht im Fach Islamische Religionslehre didaktisch planen und durchführen
- Muslimisches Leben in der pluralistischen Gesellschaft reflektiert einordnen
- Interreligiösen Dialog konstruktiv gestalten
- Islamische Erziehungsziele situationsgerecht vermitteln
Typische Berufsfelder
- Islamlehrkraft an Sekundarschulen in Baden-Württemberg
- Religionspädagogische Fachkraft in muslimischen Gemeinden
- Bildungsberatung in interreligiösen Einrichtungen
- Tätigkeiten in muslimischen Sozial- und Jugendeinrichtungen
- Masterstudium islamische Theologie oder Religionspädagogik
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertiger Abschluss
- Interesse an islamischer Theologie und Pädagogik
- Bereitschaft zum Arabischstudium als Quellensprache
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Weingarten auf ihrer Website.
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