Physik (Physics) an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Der Master of Education Physik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bildet Lehrkräfte für die Sekundarstufe I – also für Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Das viersemestrige Studium baut auf dem sechssemestrigen Bachelor auf und schließt mit dem Master of Education ab, der zur Aufnahme des Referendariats berechtigt.

In der Fachwissenschaft werden physikalische Kerngebiete wie Mechanik, Elektrizitätslehre, Optik, Thermodynamik und Quantenphysik vertieft. Ergänzend werden experimentelle Kompetenzen ausgebaut: Studierende planen, erproben und reflektieren Schulexperimente und entwickeln geeignete Unterrichtsmaterialien. Die Fachdidaktik-Module thematisieren die kognitive Entwicklung von Schülerinnen und Schülern, den Umgang mit Präkonzepten und die gezielte Förderung in heterogenen Lerngruppen. Gesellschaftliche Dimensionen naturwissenschaftlicher Bildung sowie Aspekte von Gesundheit und Interkulturalität fließen in das Profil der Hochschule ein.

Ein zentrales Praxiselement ist das Integrierte Semesterpraktikum (ISP) im zweiten Mastersemester, in dem Studierende eigenständig in Kooperationsschulen unterrichten und intensives Mentoring erhalten. Die PH Schwäbisch Gmünd ist eine der sechs staatlichen Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs und mit rund 2.500 Studierenden eine der kleineren; kurze Wege zur Fachschaft und persönliche Betreuung durch Professorinnen sind charakteristisch für den Betrieb.

Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt; Bewerbungsfristen liegen üblicherweise im Frühsommer für das Wintersemester. Das Studium umfasst neben Physik ein zweites Unterrichtsfach, Bildungswissenschaften und die Masterarbeit. Physik gilt in Baden-Württemberg als Mangelfach – die Einstellungschancen im Schuldienst sind entsprechend hoch.

Nach dem Abschluss folgt das zweijährige Referendariat, das in Baden-Württemberg zwingend für die staatliche Lehrbefähigung ist. Der Abschluss berechtigt zum Unterrichten von Physik als einem von zwei Fächern an Sekundarschulen des Landes.