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Kunst an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

NC-Hinweis: Aufnahmeprüfung vorausgesetzt; Bewerbungsfristen: Wintersemester 15.05.–31.05., Sommersemester 15.11.–30.11.

Der Master of Education Kunst an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd befähigt zur Lehrtätigkeit in Bildender Kunst an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. Das Masterstudium umfasst vier Semester und baut auf dem entsprechenden Lehramts-Bachelor der PH oder einer vergleichbaren Einrichtung auf.

Das Studium an der PH Schwäbisch Gmünd verbindet kunstpraktische und kunsttheoretische Ausbildung mit fachdidaktischer Professionalisierung. Im künstlerischen Praxisanteil erarbeiten Studierende eigene Werkgruppen in Malerei, Zeichnung, Plastik, Druckgrafik und Medienkunst – dabei steht die Reflexion des eigenen Gestaltungsprozesses im Vordergrund. Die kunstdidaktischen Module bereiten auf die Planung, Durchführung und Evaluation von Kunstunterricht vor; besondere Aufmerksamkeit gilt dem ästhetischen Lernen mit Kindern und Jugendlichen in heterogenen Lerngruppen. Die Kunstwissenschaft vermittelt Methoden der Bildanalyse und behandelt Werke von der klassischen Moderne bis zur zeitgenössischen Kunst.

Das Profil der PH Schwäbisch Gmünd – Bildung, Gesundheit, Interkulturalität – prägt auch den Kunstunterrichtsansatz: kulturelle Vielfalt und inklusive Kunstvermittlung sind Querschnittsthemen. Der überschaubare Campus auf dem Hardt bietet enge Betreuungsverhältnisse und atelierähnliche Arbeitsräume.

Zugelassen wird, wer eine Aufnahmeprüfung erfolgreich absolviert hat. Die Berufsperspektiven liegen primär im Schuldienst (Grundschule und Sekundarstufe I), ergänzt durch Tätigkeiten in der Museumspädagogik und kulturellen Bildung.

Module im Studium

  • Künstlerische Praxis I: Malerei und Zeichnung
  • Künstlerische Praxis II: Druckgrafik und plastisches Gestalten
  • Kunstdidaktik: Planung und Analyse von Kunstunterricht
  • Ästhetisches Lernen in heterogenen Gruppen
  • Kunstwissenschaft: Moderne und Gegenwart
  • Bildanalyse und Werkinterpretation
  • Inklusive Kunstvermittlung
  • Masterarbeit im Fach Kunst

Was du lernst

  • Kunstunterricht für Grundschule und Sekundarstufe I planen und evaluieren
  • Künstlerisch-praktische Unterrichtsvorhaben begleiten
  • Kunstwerke aus verschiedenen Epochen für Schülerinnen und Schüler erschließen
  • Kulturelle Vielfalt und Inklusion im Kunstunterricht berücksichtigen
  • Eigene künstlerische Praxis und pädagogische Reflexion verbinden

Typische Berufsfelder

  • Kunstlehrer/in an Grundschulen
  • Kunstlehrer/in an Sekundarschulen und Gemeinschaftsschulen
  • Kulturpädagogik und außerschulische Kunstbildung
  • Museumspädagogik

Branchen

BildungswesenKulturbetriebMuseen und Galerien

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Lehramts-Bachelor mit Fach Kunst (mindestens 56 ECTS Kunstanteil)
  • Nachweis kunstpädagogischer Anteile (mind. 10 ECTS) und künstlerisch-praktischer Anteile (mind. 15 ECTS)
  • Erfolgreiche Aufnahmeprüfung
Offizielle Studienseite
lehramtkreativkunst

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Kunst” an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd suchen →

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