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Deutsch an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Der Master of Education Deutsch (Sekundarstufe I) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd schließt an einen sechssemestrigen Bachelor Lehramt Sekundarstufe I an und dauert vier Semester. Das Programm bereitet auf das Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Realschulen und Werkreal-/Hauptschulen in Baden-Württemberg vor.

Das Fach Deutsch gliedert sich in drei Bereiche: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und Deutschdidaktik. Sprachwissenschaftliche Module vertiefen die Kenntnisse in Grammatik, Pragmatik, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit – Themen, die im Unterricht mit sprachlich heterogenen Lerngruppen unmittelbar relevant sind. Die Literaturwissenschaft behandelt Textanalyse, Gattungstheorie sowie Kinder- und Jugendliteratur als Unterrichtsgegenstand. Im Mittelpunkt der Deutschdidaktik stehen forschungsbasierte Konzepte für den Lese-, Schreib- und Grammatikunterricht sowie Methoden zur Reflexion und Weiterentwicklung von Unterricht.

Die PH Schwäbisch Gmünd ist mit rund 2.500 Studierenden eine der kleineren Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs. Ihr Profil – Bildung, Gesundheit, Interkulturalität – spiegelt sich auch im Deutschstudium: Aspekte von Sprachbildung und interkultureller Kommunikation sind curricular verankert. Der überschaubare Campus auf dem Hardt ermöglicht enge Betreuungsverhältnisse und eine praxisnahe Ausbildung. Die Zulassung ist grundsätzlich zulassungsfrei; Bewerbungen für das Wintersemester sind bis 31. Mai möglich.

Nach dem Masterabschluss und dem Referendariat sind Absolventen als Deutschlehrkräfte an Schulen der Sekundarstufe I tätig. Weitere Optionen umfassen Sprachförderung, DaZ-Unterricht, Lehrwerkentwicklung und Bildungsforschung.

Module im Studium

  • Sprachwissenschaft: Grammatik und Pragmatik
  • Spracherwerb und Mehrsprachigkeit
  • Literaturwissenschaft und Textanalyse
  • Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht
  • Deutschdidaktik: Lese- und Schreibdidaktik
  • Deutschdidaktik: Grammatikunterricht und Sprachreflexion
  • Schulpraktikum Sekundarstufe I
  • Bildungswissenschaften im Master
  • Fachdidaktische Forschung und Masterarbeit

Was du lernst

  • Sprachwissenschaftliche Analysen für den Unterricht nutzbar machen
  • Mehrsprachigkeit und sprachliche Heterogenität im Unterricht berücksichtigen
  • Literarische Texte und Kinder-/Jugendliteratur für die Sekundarstufe I erschließen
  • Lese- und Schreibkompetenzen von Jugendlichen diagnostisch einschätzen und fördern
  • Deutschdidaktische Unterrichtsstunden planen, durchführen und reflektieren
  • Fachdidaktische Forschungsfragen bearbeiten und Ergebnisse aufbereiten

Typische Berufsfelder

  • Lehrtätigkeit an Gemeinschaftsschulen, Realschulen und Hauptschulen (BW)
  • DaZ- und Sprachförderunterricht
  • Lehrwerkentwicklung und Bildungsmedien
  • Bildungsforschung und Fachdidaktik
  • Erwachsenenbildung und Alphabetisierung

Branchen

Bildungswesen / SchuleWeiterbildung und SprachförderungVerlage und BildungsmedienÖffentlicher Dienst

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Bachelor Lehramt Sekundarstufe I (6 Semester) mit Deutsch als Unterrichtsfach
  • Zulassungsfrei; Bewerbung Wintersemester bis 31. Mai
Offizielles Modulhandbuch Offizielle Studienseite
lehramtgermanistikdeutschdidaktikmehrsprachigkeit

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Deutsch” an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd suchen →

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