Physik (Physics) an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Der Bachelor of Arts Physik im Lehramt Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bereitet auf den Physikunterricht an Real- und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg vor. Das sechssemestrige Studium wird stets mit einem zweiten Unterrichtsfach kombiniert und endet mit dem B.A.; der anschließende Master of Education (M.Ed.) ist Voraussetzung für das Referendariat und die staatliche Lehramtsbefähigung.

Die PH Schwäbisch Gmünd versteht Physik nicht als isolierte Fachwissenschaft, sondern verknüpft fachwissenschaftliche Inhalte konsequent mit Physikdidaktik und Schulbezug. Fachwissenschaftliche Grundlagen in Experimentalphysik (Mechanik, Elektrizitätslehre, Optik, Wärmelehre) und Theoretischer Physik werden von Beginn an durch didaktische Module begleitet: Studierende lernen, wie physikalische Konzepte angemessen für Schülerinnen und Schüler aufbereitet werden, welche Schülervorstellungen typisch sind und wie experimentelles Arbeiten im Unterricht eingesetzt wird. Das Modul zu Experimentieren und naturwissenschaftlichen Arbeitstechniken (10 LP) hat einen besonderen Stellenwert – hier werden grundlegende Laborfähigkeiten und wissenschaftliches Arbeiten erworben, die direkt in der Schulpraxis eingesetzt werden können. Moderne Themen wie Halbleitertechnik, Energietechnik und Astronomie ergänzen die klassischen Kerngebiete.

Die Hochschule legt Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis: Drei Schulpraktika in verschiedenen Semestern schaffen Unterrichtserfahrung und ermöglichen die kritische Reflexion des eigenen Unterrichtshandelns. Fächerverbindender Unterricht und der Einsatz digitaler Medien sind feste Bestandteile des Curriculums. Die PH Schwäbisch Gmünd ist mit rund 3.400 Studierenden eine kompakte Hochschule mit persönlichem Betreuungsklima; die physikdidaktische Forschung fokussiert auf empirische Untersuchungen zu Schülerverständnis und die Entwicklung didaktischer Modelle und Experimente für den Alltag.

Der Studiengang ist zulassungsfrei; eine Neigung für naturwissenschaftlich-mathematisches Arbeiten sowie für pädagogische Aufgaben wird erwartet. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Studiengebühren fallen nicht an.