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Sport (Sports) an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Der Bachelor Sport (Lehramt) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist das erste Studiensegment der Lehramtsausbildung für die Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. Er schließt mit dem Bachelor of Arts ab, dauert sechs Semester und wird in Vollzeit auf dem überschaubaren Campus in Schwäbisch Gmünd absolviert. Sport wird dabei als eines von zwei Unterrichtsfächern kombiniert.
Das Studium verbindet sportwissenschaftliche Theorie mit praktischer Bewegungsausbildung. Inhaltlich umfasst es Bewegungslehre und Motorik, Sportpädagogik und Sportdidaktik, Sportpsychologie, wissenschaftliche Grundlagen des Trainings, rhythmisch-musikalische Bewegungserziehung sowie die didaktische Gestaltung von Klein- und Mannschaftsspielen. Daneben werden akademische Methoden der Sportwissenschaft – Forschungsdesign, empirische Erhebung, Statistik – systematisch eingeübt. Schulpraktika sind fester Bestandteil des Bachelorstudiums.
Die Zulassung ist örtlich zulassungsbeschränkt und setzt eine obligatorische Sporteignungsprüfung voraus; ohne bestandene Prüfung ist keine Immatrikulation möglich. Neben den sportmotorischen Anforderungen der Eignungsprüfung wird Hochschulzugangsberechtigung vorausgesetzt. Eine Besonderheit der PH Schwäbisch Gmünd ist ihr Profilschwerpunkt Bildung – Gesundheit – Interkulturalität, der im Sportinstitut sichtbar wird: Gesundheitsförderung, inklusive Bewegungsangebote und interkulturelle Sportpädagogik sind curricular verankert.
Das Bachelor-Studium bildet die erste Stufe eines konsekutiven Ausbildungsweges: Anschließend folgt der Master of Education Sekundarstufe I (vier Semester) und danach der 18-monatige Vorbereitungsdienst. Neben dem Schuldienst qualifiziert der Abschluss für Tätigkeiten in Vereinen, Verbänden, betrieblicher Gesundheitsförderung sowie in der Sportpädagogik und Bewegungstherapie.
Module im Studium
- Bewegungslehre und Motorik
- Sportpädagogik Grundlagen
- Sportdidaktik
- Sportpsychologie
- Trainings- und Bewegungswissenschaft
- Rhythmisch-musikalische Bewegungserziehung
- Kleine Spiele und Spielpädagogik
- Mannschaftssportarten
- Individualsportarten
- Gesundheitsförderung durch Sport
- Wissenschaftliche Methoden der Sportwissenschaft
- Schulpraktikum Sport
Was du lernst
- Sportunterricht für Sekundarstufe I didaktisch planen und durchführen
- Motorische Entwicklung von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren und fördern
- Sportliche Bewegungsformen wissenschaftlich analysieren
- Inklusive und gesundheitsfördernde Sportangebote gestalten
- Kleine und große Spiele methodisch anleiten
- Empirische Methoden der Sportwissenschaft anwenden
Typische Berufsfelder
- Sportlehrerin/-lehrer an Sekundarschulen (nach M.Ed. und Referendariat)
- Sportpädagogin/-pädagoge in Vereinen und Verbänden
- Trainerin/Trainer und Übungsleiter/in
- Fachkraft für betriebliche Gesundheitsförderung
- Mitarbeiterin/Mitarbeiter in Bewegungstherapie und Prävention
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Hochschulzugangsberechtigung (Abitur oder gleichwertig)
- Bestandene Sporteignungsprüfung (obligatorisch)
- Körperliche Eignung für sportpraktische Module
- Interesse an pädagogischer Tätigkeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Sport” an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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