Deutsch an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Der Bachelor of Arts Lehramt Sekundarstufe I mit Fach Deutsch an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd qualifiziert für den Unterricht an Werkreal-, Haupt- und Realschulen in Baden-Württemberg. Das Studium dauert sechs Semester und wird mit zwei Unterrichtsfächern absolviert; Deutsch gehört zu den meistgewählten Kombinationen.
Im fachwissenschaftlichen Kern des Deutschstudiums werden drei Säulen verbunden: Sprachwissenschaft (Grammatik, Phonologie, Pragmatik, Sprachgeschichte), Literaturwissenschaft (Kinder- und Jugendliteratur, neuere deutsche Literatur, Medien) und Fachdidaktik Deutsch. Die Fachdidaktik nimmt an der PH Gmünd besonderen Raum ein – Lesen- und Schreiblernprozesse, Textarbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie Sprachförderung für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund sind explizite Profilfelder der Hochschule.
Das Profil Bildung – Gesundheit – Interkulturalität der PH Gmünd spiegelt sich auch in der Deutschdidaktik wider: Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer, inklusive Zugänge zur Literatur und digitale Mediennutzung sind curricular verankert. Schulpraktische Studien sind in das Bachelorstudium integriert; allerdings umfassen die Praxisphasen im Bachelor noch wenige Wochen – der Hauptanteil der Schulpraxis erfolgt im nachgelagerten Master of Education und im Referendariat.
Der Abschluss berechtigt zur Aufnahme des konsekutiven Master of Education (M.Ed.) Sekundarstufe I, der für die Zulassung zum Referendariat Voraussetzung ist. Bewerberinnen und Bewerber ohne NC können sich jeweils bis 15. Juli für das Wintersemester einschreiben.
Module im Studium
- Einführung in die Sprachwissenschaft
- Deutsche Grammatik
- Sprachgeschichte und Sprachvariation
- Einführung in die Literaturwissenschaft
- Kinder- und Jugendliteratur
- Fachdidaktik Deutsch: Lesen und Schreiben
- Fachdidaktik Deutsch: Umgang mit Texten und Medien
- Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
- Bildungswissenschaften: Erziehung und Unterricht
- Schulpraktische Studien
Was du lernst
- Sprachwissenschaftliche Grundlagen des Deutschen analysieren und anwenden
- Literarische Texte für den Sekundarstufe-I-Unterricht aufbereiten
- Heterogene Lerngruppen im Deutschunterricht differenziert fördern
- Lese- und Schreibprozesse diagnosegestützt begleiten
- Mehrsprachigkeit und DaZ in den Unterricht integrieren
- Fachdidaktische Unterrichtseinheiten planen, durchführen und reflektieren
Typische Berufsfelder
- Lehrerin/Lehrer an Werkreal-, Haupt- und Realschule (nach M.Ed. + Referendariat)
- Bildungsreferentin/Bildungsreferent
- Lerntherapeutin/Lerntherapeut
- Redakteurin/Redakteur im Bildungsbereich
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertiger Abschluss
- Gute Deutschkenntnisse in Sprache und Literatur
- Bereitschaft zur Arbeit mit Jugendlichen in schulischen Kontexten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Deutsch” an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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