Chemie an der Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Der Master of Education Chemie an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg qualifiziert für das Lehramt an der Sekundarstufe I – konkret für den Chemieunterricht an Haupt-, Werkreal- und Realschulen sowie Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Das Studium dauert vier Semester und wird im Zweifach-Modell mit einem zweiten Unterrichtsfach kombiniert; Chemie kann dabei als eines von zwei Fächern studiert werden.

Das fachwissenschaftliche Angebot im Master umfasst vertiefende Inhalte aus Anorganischer Chemie, Organischer Chemie und Physikalischer Chemie. Parallel dazu steht die fachdidaktische Ausbildung im Mittelpunkt: Studierende lernen, wie chemische Konzepte schülergerecht aufbereitet werden, wie naturwissenschaftliches Denken bei Jugendlichen gefördert wird und wie sichere Experimentierumgebungen im Schullabor gestaltet werden. Sicherheitsunterweisung, Umgang mit Chemikalien und die methodische Planung von Schülerexperimenten sind fester Bestandteil.

Besonders relevant für die Sekundarstufe I sind Themen wie Alltagschemie, Umweltchemie und Elektrochemie, die den Lebensweltbezug der Schülerinnen und Schüler stärken. Ein integriertes Schulpraktikum – begleitet durch Lehrveranstaltungen an der PH – verbindet Studium und Unterrichtsrealität direkt miteinander. Bildungswissenschaftliche Module zu Lehren, Lernen und Diagnostik ergänzen die fach- und fachdidaktischen Anteile.

Die PH Ludwigsburg ist als Fairtrade-Universität zertifiziert und verankert Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausdrücklich in ihrem Leitbild – was auch in der Chemiedidaktik Niederschlag findet, etwa durch Themen wie Ressourcenverbrauch, Kreislaufwirtschaft und Green Chemistry. Die überschaubare Hochschulgröße ermöglicht engen Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden sowie eine gute Vernetzung mit Schulen in der Region Stuttgart und dem Landkreis Ludwigsburg.

Nach dem Master folgt das 18-monatige Referendariat in Baden-Württemberg, das mit dem Zweiten Staatsexamen abschließt und in den verbeamteten Schuldienst führt. Angesichts des Lehrermangels im MINT-Bereich sind die Einstellungsaussichten derzeit gut.