Informatik (Computer Science) an der Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Das Lehramtsstudium Informatik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg qualifiziert für das Unterrichten an Schulen der Sekundarstufe I (Klassen 5–10) in Baden-Württemberg. Seit dem Wintersemester 2018/19 angeboten, bereitet das Programm gezielt auf den steigenden Bedarf an Informatiklehrkräften vor, den die Einführung von Informatik als Pflichtfach in der Schule mit sich bringt. Abschluss ist der Bachelor of Arts (lehramtsorientiert) nach sechs Semestern; ein konsekutiver Master of Education schließt sich an.
Das Curriculum kombiniert Informatikfachwissen mit Fachdidaktik und Bildungswissenschaften und gliedert sich in sechs fachwissenschaftliche Module. Modul 1 legt mit Einführung in die Informatik und Mathematik das Fundament. Modul 2 vertieft Programmierung und Datenbanktechnologie inkl. erster Fachdidaktik. Modul 3 behandelt Algorithmen und Datenstrukturen sowie digitale Medien und kompetenzorientierte Informatikdidaktik. Modul 4 widmet sich Mensch-Maschine-Kommunikation: Webtechnologien, E-Learning und datenbankbasierte Anwendungssysteme. Modul 5 vertieft Programmierung und Software Engineering mit didaktischen Forschungsanteilen. Modul 6 schließt mit Rechnerarchitektur, Systemadministration und Cloud Computing ab. Besonderer Wert wird auf Anwendungskompetenz gelegt – von Bits und Bytes über KI und autonomes Fahren bis hin zu Fragen digitaler Ethik und Gesellschaft.
Das Studium ist zulassungsfrei und startet sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester. Der Semesterbeitrag beträgt ca. 199 Euro. Die PH Ludwigsburg ist mit rund 5.800 Studierenden eine der sechs staatlichen Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs; der überschaubare Campus ermöglicht engen Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden.
Absolventinnen und Absolventen unterrichten Informatik und ihr zweites Fach an Sekundarschulen in Baden-Württemberg. Mit der wachsenden Bedeutung digitaler Bildung sind Informatiklehrkräfte bundesweit stark nachgefragt, was die Berufsaussichten nach dem Referendariat sehr gut macht.
Module im Studium
- Modul 1: Einführung in die Informatik und Mathematik
- Modul 2: Programmierung und Datenbanktechnologie
- Modul 3: Algorithmen und Datenstrukturen / Digitale Medien
- Modul 4: Mensch-Maschine-Kommunikation / Webtechnologien und E-Learning
- Modul 5: Programmierung und Software Engineering
- Modul 6: Rechnerarchitektur und Systemadministration
- Didaktik der Informatik I und II
- Bildungswissenschaften (Pädagogik, Schulpsychologie)
- Schulpraktische Studien
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Bildungsinformatik (Erweiterungsfach)
Was du lernst
- Planung und Durchführung von Informatikunterricht in der Sekundarstufe I
- Anwendung kompetenzorientierter informatikdidaktischer Methoden
- Vermittlung von Programmierung, Algorithmen und digitalen Medien
- Reflexion gesellschaftlicher Dimension der Digitalisierung
- Einsatz digitaler Tools und E-Learning im Unterrichtskontext
- Grundlegendes Verständnis von Rechnerarchitektur und Netzwerken
Typische Berufsfelder
- Informatiklehrkraft an Sekundarschulen (Klassen 5–10)
- Medienbeauftragte und digitale Schulentwicklung
- Aus- und Weiterbildung im Bereich digitale Kompetenzen
- E-Learning-Konzeption und Bildungstechnologie
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife
- Zweites Lehrfach für Sekundarstufe I (z.B. Mathematik, Deutsch, Englisch)
- Grundinteresse an informatischen und didaktischen Fragestellungen
- Kommunikationsstärke und pädagogisches Interesse
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Informatik” an der Pädagogische Hochschule Ludwigsburg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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