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Ethik (Ethics) an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Karlsruhe Master

Das Studium des Lehramtsfachs Ethik im Master of Education an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe qualifiziert angehende Lehrkräfte für den Ethikunterricht an Sekundarschulen in Baden-Württemberg. Der Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe I mit dem Fach Ethik baut konsekutiv auf dem entsprechenden Bachelorstudium auf und vertieft sowohl die fachwissenschaftliche als auch die fachdidaktische Kompetenz in der philosophischen Ethik.

Im Mittelpunkt des Masterstudiums steht die Ethikdidaktik als eigenständige Wissenschaft. Das Modul Ethikdidaktische Studien vermittelt Konzepte und Methoden der Ethikdidaktik im Kontext einer Wissensgesellschaft: Argumentationsmodelle, didaktische Zugänge zu ethischen Fragestellungen und die Planung kompetenzorientierten Unterrichts. Das Modul Ethikdidaktische Forschung verbindet empirische Forschungsperspektiven mit der praktischen Unterrichtserfahrung im Integrierten Semesterpraktikum (ISP) und befähigt Studierende, Ethikunterricht wissenschaftlich zu reflektieren und weiterzuentwickeln.

Die PH Karlsruhe legt besonderen Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis: Das Integrierte Semesterpraktikum ist fester Bestandteil des Masterstudiums und gibt Studierenden die Möglichkeit, ethische Lehrkonzepte im Schulalltag zu erproben. Die Hochschule ist durch das Europalehramt-Profil und enge Vernetzung mit Schulen in der Region bekannt; Kooperationen mit dem KIT im Bereich MINT-Didaktik ergänzen das Lehrangebot interdisziplinär.

Das Masterstudium Lehramt Sekundarstufe I umfasst in der Regel vier Semester (120 CP) und wird im Wintersemester aufgenommen. Mit dem Abschluss Master of Education und anschließendem Referendariat erlangen Absolventinnen und Absolventen die volle Lehrbefähigung für das Fach Ethik an Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Berufsperspektiven liegen primär im Schuldienst; ergänzend kommen Tätigkeiten in der außerschulischen Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung und bildungspolitischen Beratung in Betracht.

Module im Studium

  • Ethikdidaktische Studien
  • Ethikdidaktische Forschung
  • Integriertes Semesterpraktikum (ISP)
  • Ethische Theoriebildung und Argumentation
  • Kompetenzorientierter Ethikunterricht
  • Empirische Lehr-Lern-Forschung in der Ethikdidaktik
  • Masterarbeit

Was du lernst

  • Ethikunterricht für Sekundarschulen fachlich und didaktisch planen
  • Ethikdidaktische Konzepte und Argumentationsmodelle anwenden
  • Empirische Unterrichtsforschung methodisch durchführen
  • Ethische Fragestellungen altersgerecht aufbereiten und moderieren
  • Lehr-Lern-Prozesse im Fach Ethik wissenschaftlich reflektieren
  • Kompetenzorientierten Unterricht nach Bildungsstandards gestalten

Typische Berufsfelder

  • Lehrkraft Ethik an Werkreal- und Realschulen
  • Lehrkraft Ethik an Gemeinschaftsschulen
  • Bildungsreferent in außerschulischen Trägern
  • Tätig in Erwachsenenbildung und Weiterbildung
  • Schulentwicklung und Bildungsberatung

Branchen

Öffentlicher Schuldienst Baden-WürttembergBildungseinrichtungen und TrägerErwachsenenbildung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Bachelorabschluss Lehramt Sekundarstufe I mit Fach Ethik an der PH Karlsruhe oder vergleichbarer Hochschule
  • Nachweis fachwissenschaftlicher Grundlagen in Philosophie/Ethik
  • Schulpraktische Erfahrungen aus dem Bachelorstudium
Offizielle Studienseite
interdisziplinaerlehramtphilosophie

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Karlsruhe auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Ethik” an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe suchen →

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