Physik (Physics) an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Das Bachelor-Lehramt Physik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe bereitet auf das Unterrichten von Physik an Sekundarschulen der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg vor. Physik wird als eines von zwei Unterrichtsfächern im Rahmen des sechssemestrigen Bachelor-Studiengangs Lehramt Sekundarstufe I studiert (180 LP); bei Kombination mit einem weiteren MINT-Fach wird der B.Sc. vergeben, andernfalls der B.A.
Fachwissenschaft und Fachdidaktik sind von Beginn an systematisch verzahnt. Das Institut für Physik und Technische Bildung kooperiert für die Experimentalphysik-Vorlesungen mit dem Karlsruher Institut für Technologie (KIT), was den Studierenden Zugang zu größeren Lehrveranstaltungen und Forschungsinfrastruktur ermöglicht. Eigenständige Grundpraktika an der PH ergänzen die Vorlesungen mit direkter Messarbeit. Kernstück des Studiums ist das Lehr-Lern-Labor PHyLa: Bereits in frühen Semestern entwickeln Studierende dort physikalische Experimentiertage für echte Schulklassen — Konzeption, Durchführung und Auswertung des Unterrichts inklusive. Mehr als 2.700 Schülerinnen und Schüler besuchten das Labor allein seit 2022; eine Anschlussförderung sichert den Betrieb bis mindestens 2027. Diese frühe Unterrichtspraxis ist ungewöhnlich für ein Bachelorstudium und schafft ein konkretes Kompetenzprofil noch vor dem Masterstudium.
Der Studiengang ist zulassungsfrei und kann zum Winter- oder Sommersemester aufgenommen werden. Nach dem Bachelor schließt sich der konsekutive Master Lehramt Sekundarstufe I (regulär, oder als dualer Master in Kooperation mit Schulen) an — Letzterer ermöglicht bereits während des Masters vergütete Unterrichtstätigkeit. Mit dem Master und dem anschließenden Referendariat erwerben Absolventinnen und Absolventen die vollständige Lehrbefähigung für Werkrealschulen, Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien (Sekundarstufe I).
Die Stärke des Karlsruher Standorts liegt in der engen Verbindung von akademischer Fachdidaktik und gelebtem Schulbezug — MINT-Lehrkräfte aus Karlsruhe gelten als praxisnah ausgebildet.
Module im Studium
- Experimentalphysik I: Mechanik und Thermodynamik (in Kooperation mit KIT)
- Experimentalphysik II: Elektrodynamik und Optik
- Experimentalphysik III: Atom- und Quantenphysik
- Physikalisches Grundpraktikum I
- Physikalisches Grundpraktikum II
- Fachdidaktik Physik I: Grundlagen und Konzeptionen
- Fachdidaktik Physik II: Unterrichtsplanung und -gestaltung
- Lehr-Lern-Labor Physik (PHyLa) — Experimentiertage mit Schulklassen
- Bildungswissenschaften
- Schulpraktika (Orientierungs- und Vertiefungspraktikum)
- Bachelorarbeit
Was du lernst
- Solide fachwissenschaftliche Grundlage in Experimentalphysik
- Frühzeitige praktische Unterrichtserfahrung im Lehr-Lern-Labor
- Entwicklung und Durchführung physikalischer Experimentierstunden
- Fachdidaktische Reflexion von Lehr- und Lernprozessen
- Verzahnung von Physikforschung und Schule durch KIT-Kooperation
Typische Berufsfelder
- Physiklehrkraft an Realschulen und Gemeinschaftsschulen (BW)
- Physiklehrkraft an Werkrealschulen
- MINT-Koordination und Schulentwicklung
- Außerschulische MINT-Bildung (Schülerlabore, Science Center)
- Lehrtätigkeit in der Lehrkräftefortbildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife (kein NC)
- Physik und Mathematik auf solidem Schulniveau
- Interesse an der Arbeit mit Jugendlichen im Sekundarschulbereich
- Offenheit für experimentelles, praxisnahes Arbeiten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Karlsruhe auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Physik” an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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