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Biologie (Biology) an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Karlsruhe Bachelor (Bachelor/Bakkalaureus)

Der Studiengang Biologie im Lehramt Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe bereitet auf das Unterrichten des Faches Biologie an Realschulen, Werkrealschulen und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg vor. Biologie wird als eines von zwei Unterrichtsfächern im Bachelor of Arts bzw. Bachelor of Science (6 Semester, 180 ECTS) studiert; bei Wahl zweier Naturwissenschaften ergibt sich ein B.Sc.-Abschluss. Der konsekutive Master of Education (4 Semester) schließt die Lehramtsausbildung ab.

Das fachwissenschaftliche Curriculum umfasst Zoologie und Biologische Vielfalt (BAS-Bio-1, 9 CP), Botanik und Praxisorientierung (BAS-Bio-2, 12 CP) sowie weitere Module zu Humanbiologie und Anatomie, Ökologie und Evolution, Aquatischen Wissenschaften und digitalen Medien im Biologieunterricht. Charakteristisch für die PH Karlsruhe ist die frühe didaktische Vernetzung: Originale Naturbegegnungen, Schulgartenarbeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sind von Beginn an integriert. Profilgebend sind die MINT²KA-Kooperation mit dem Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und die LemaS-Initiative zur Schulentwicklung.

Das Studium ist zulassungsfrei. Für das Europalehramt besteht ein Pflichtauslandssemester. Die MINT-Didaktik bildet einen ausgewiesenen Forschungs- und Lehrfokus der Hochschule.

Nach Master of Education und Referendariat unterrichten Absolventinnen und Absolventen Biologie an Schulen der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. Querverbindungen bestehen zur Umweltbildung, zur Schulgarten- und Naturschutzarbeit sowie zu außerschulischen Lernorten wie Naturschutzzentren und Bildungszentren.

Module im Studium

  • BAS-Bio-1: Zoologie und Biologische Vielfalt
  • BAS-Bio-2: Botanik und Praxisorientierung
  • Humanbiologie und Anatomie
  • Ökologie und Evolution
  • Aquatische Wissenschaften
  • Fachdidaktik Biologie I: Grundlagen
  • Fachdidaktik Biologie II: Unterrichtsplanung
  • Originale Naturbegegnung und Schulgartenarbeit
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
  • Digitale Medien im Biologieunterricht

Was du lernst

  • Biologieunterricht für Sekundarstufe I fachlich und didaktisch konzipieren
  • Originale Naturbegegnungen und Exkursionen pädagogisch nutzen
  • Ökosysteme und Artenvielfalt schülernah vermitteln
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht integrieren
  • Digitale Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht sinnvoll einsetzen
  • Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften begeistern und motivieren

Typische Berufsfelder

  • Biologielehrerin / Biologielehrer an Realschule
  • Biologielehrerin / Biologielehrer an Gemeinschaftsschule
  • Umweltpädagogin / Umweltpädagoge an außerschulischen Lernorten
  • Schulgartenkoordinatorin / Schulgartenkoordinator

Branchen

Öffentlicher Schuldienst Baden-WürttembergUmweltbildungseinrichtungen und NaturschutzzentrenAußerschulische Lernorte und Bildungszentren

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertige Qualifikation
  • Interesse an Naturwissenschaften und lebendiger Lernumgebung
  • Bereitschaft zu Geländepraktika und Exkursionen
Offizielles Modulhandbuch Offizielle Studienseite
lehramtmintnaturwissenschaftennachhaltigkeit

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Karlsruhe auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Biologie” an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe suchen →

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