Sport (Sports) an der Pädagogische Hochschule Heidelberg
NC-Hinweis: Zulassung setzt Bestehen einer praktischen Sporteingangsprüfung voraus, die motorische Grundfertigkeiten in Leichtathletik, Schwimmen, Gerätturnen, Mannschaftssport und Gymnastics/Tanz überprüft. Kein NC im klassischen Sinne.
Das Bachelorstudium Sport für das Lehramt an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg qualifiziert zukünftige Sportlehrkräfte für die Grundschule, die Sekundarstufe I oder die Sonderpädagogik. Die PH Heidelberg ist eine auf Bildungswissenschaften spezialisierte Hochschule; das Sportinstitut verbindet sportwissenschaftliche Theorie mit intensiver Bewegungspraxis.
Das Curriculum setzt sich aus sportwissenschaftlichen Grundlagen, sportpraktischen Modulen und sportpädagogischen Inhalten zusammen. Studierende erwerben in Anatomie, Physiologie, Trainingslehre, Sportpsychologie und Sportpädagogik ein systematisches wissenschaftliches Fundament. Gleichzeitig wird die korrekte Technik in einer Vielzahl von Sportarten erlernt und unterrichtet: Leichtathletik, Schwimmen, Gerätturnen, Gymnastics und Tanz, Mannschaftssportarten sowie Trendsportarten. Lehrveranstaltungen zu Inklusion und Heterogenität bereiten auf den Unterricht in leistungsgemischten Lerngruppen vor. Erlebnispädagogische Module erweitern das Repertoire. Optional sind Zusatzqualifikationen, z. B. im Trampolinturnen, möglich.
Für die Zulassung ist eine Sporteingangsprüfung zu bestehen, die motorische Grundfertigkeiten in Leichtathletik, Schwimmen, Mannschaftssport, Gerätturnen und Gymnastics/Tanz überprüft. Die PH Heidelberg kooperiert mit der Universität Heidelberg in der Heidelberg School of Education; für das Lehramt an Gymnasien und Sekundarstufe I steht ein gemeinsamer Master zur Verfügung.
Das Berufsziel ist der Schulsport in der Primarstufe, Sekundarstufe I oder Sonderpädagogik. Daneben eröffnen sich Wege in die Gesundheitsförderung an Schulen, außerschulische Jugendsportangebote und sportwissenschaftliche Institutionen.
Module im Studium
- Anatomie und Physiologie des Sports
- Trainingslehre und Bewegungswissenschaft
- Sportpsychologie
- Sportpädagogik und Didaktik
- Leichtathletik: Technik und Unterricht
- Schwimmen: Technik und Rettungsschwimmen
- Gerätturnen und Akrobatik
- Mannschaftssportarten (z.B. Volleyball, Basketball, Fußball)
- Gymnastics, Tanz und Rhythmik
- Inklusion und Heterogenität im Sportunterricht
- Erlebnispädagogik und Trendsport
- Schulpraktische Studien
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Lehramt Grundschule
- Lehramt Sekundarstufe I
- Lehramt Sonderpädagogik
Was du lernst
- Sportliche Techniken korrekt ausführen und methodisch vermitteln
- Sportunterricht für diverse Lerngruppen inklusions- und differenzierungsorientiert planen
- Trainingswissenschaftliche und physiologische Grundlagen auf den Schulkontext anwenden
- Sportpsychologische Erkenntnisse zur Motivation und Lernförderung nutzen
- Erlebnispädagogische Einheiten konzipieren und leiten
Typische Berufsfelder
- Sportlehrkraft an der Grundschule
- Sportlehrkraft in der Sekundarstufe I
- Sportlehrkraft in der Sonderpädagogik
- Sportkoordinatorin bzw. Sportkoordinator an Schulen
- Tätigkeit in außerschulischen Sportvereinen und Bildungseinrichtungen
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife
- Bestandene Sporteingangsprüfung (Leichtathletik, Schwimmen, Gerätturnen, Mannschaftssport, Gymnastics/Tanz)
- Sportliche Grundfitness und Freude an Bewegung und Sportpädagogik
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Heidelberg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Sport” an der Pädagogische Hochschule Heidelberg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
Falsche Angaben? [email protected]
Lade Beiträge…
Studien-Quiz starten
In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.
Kommentar schreibenanonym
Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?