Französisch (French) an der Pädagogische Hochschule Heidelberg
Der Bachelor of Arts Lehramt Französisch an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg qualifiziert Studierende für das Unterrichten von Französisch an Werkreal-, Haupt- und Realschulen sowie der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. Der Studiengang wird als Zwei-Fach-Bachelor in Verbindung mit einem weiteren Unterrichtsfach studiert.
Das Studium gliedert sich in fünf zentrale Bereiche: Sprachpraxis (kontinuierliche Weiterentwicklung der Kompetenzen auf C1/C2-Niveau, alle Seminare auf Französisch), Sprachwissenschaft (Phonetik, Morphologie, Syntax und Sprachgeschichte), Literaturwissenschaft (von der klassischen französischen Literatur bis zur frankophonen Gegenwartsliteratur), Landes- und Kulturwissenschaft (Geschichte, Politik und Gesellschaft Frankreichs und der Frankophonie) sowie Fachdidaktik (Methodik des Fremdsprachenunterrichts, Differenzierung, Heterogenität im Klassenzimmer). Ergänzt wird das Studium durch schulpraktische Phasen — das Integrierte Schulpraktikum — mit begleitenden Seminaren.
Absolventen sind für den Schuldienst in Baden-Württemberg qualifiziert und schließen in der Regel mit dem Master of Education ab, angeboten gemeinsam mit der Universität Heidelberg im Rahmen der Heidelberg School of Education. Der Berufseinstieg erfolgt nach dem Referendariat. Daneben eröffnen sich Wege in Kulturinstitutionen, Übersetzung, Erwachsenenbildung und in Unternehmen mit Frankreichbezug.
Die enge Kooperation mit der Universität Heidelberg ist eine Besonderheit: Sie ermöglicht gemeinsame Masterstudiengänge in der Heidelberg School of Education. Das Institut für Fremdsprachen legt besonderen Wert auf Mehrsprachigkeitsforschung und innovative Unterrichtskonzepte. Ein Auslandsaufenthalt im französischsprachigen Raum wird dringend empfohlen. Die Zulassung ist zulassungsfrei.
Module im Studium
- Grundlagen des Faches Französisch
- Sprachpraxis I: Mündliche und schriftliche Kommunikation
- Sprachpraxis II: Ausdruck und Textkompetenz
- Einführung in die Sprachwissenschaft
- Einführung in die Literaturwissenschaft
- Landes- und Kulturwissenschaft Frankreich
- Fachdidaktik Französisch I: Grundlagen
- Fachdidaktik Französisch II: Unterrichtsplanung und Differenzierung
- Integriertes Schulpraktikum mit Begleitseminar
- Heterogenität im Fremdsprachenunterricht
Was du lernst
- Französisch auf C1/C2-Niveau sicher mündlich und schriftlich anwenden
- Literarische und kulturelle Texte wissenschaftlich analysieren und interpretieren
- Fremdsprachenunterricht für heterogene Lerngruppen planen und durchführen
- Linguistische Strukturen des Französischen beschreiben und erklären
- Frankophone Kulturen und Geschichte kontextualisieren
- Differenzierte Unterrichtskonzepte entwickeln und evaluieren
Typische Berufsfelder
- Lehrerin/Lehrer an Werkreal-, Haupt- und Realschulen
- Referendariat und Schuldienst BW
- Erwachsenenbildung und Sprachkurse
- Kulturvermittlung und Kulturinstitutionen
- Übersetzung und Sprachmittlung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abitur oder Hochschulzugangsberechtigung
- Gute Französischkenntnisse (mindestens B2)
- Affinität zum Lehrberuf
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Heidelberg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Französisch” an der Pädagogische Hochschule Heidelberg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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