Ingenieurpädagogik an der Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden
NC-Hinweis: Kein Numerus Clausus. Zugang mit allgemeiner oder fachgebundener Hochschulreife oder gleichwertigem Abschluss.
Der Bachelor of Engineering Ingenieurpädagogik an der OTH Amberg-Weiden verbindet ingenieurwissenschaftliche Fachausbildung mit berufspädagogischer und didaktischer Qualifikation. Das Programm wurde 2020 gestartet und richtet sich an Studierende, die Technik und Lehrberuf zusammendenken wollen – sei es als Berufsschullehrkraft oder in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung.
Im Studium wählen Studierende zwischen zwei beruflichen Fachrichtungen: Elektro- und Informationstechnik oder Metalltechnik. Neben der jeweiligen ingenieurwissenschaftlichen Fachausbildung – Grundlagen der Elektrotechnik, Digitaltechnik oder Fertigungstechnik und Maschinenbau – wird eine fundierte Ausbildung in Berufspädagogik, Fachdidaktik und Lernpsychologie vermittelt. Praktika und praxisorientierte Projekte sind Bestandteil des sieben Semester langen Curriculums (210 ECTS); auch duales Studium ist möglich.
Der Abschluss öffnet zwei Hauptwege: Im Lehrerpfad ermöglicht eine Kooperation mit der Technischen Universität München (TUM) den direkten Übergang in den konsekutiven Master Berufliche Bildung, der zum Master of Education und damit zum Vorbereitungsdienst für das Berufsschullehramt führt. Im Industriepfad qualifiziert die Kombination aus Technikverstehen und pädagogischer Kompetenz für Positionen in der betrieblichen Ausbildung, im Bildungsmanagement, im Personalentwicklungsbereich und als technische Trainer in Unternehmen.
Zugelassen wird mit allgemeiner oder fachgebundener Hochschulreife oder einem gleichwertigen Abschluss. Es bestehen keine zahlenmäßigen Zulassungsbeschränkungen (kein NC). Voraussetzung ist technisches Interesse; der Standort Amberg liegt im Herzen der Oberpfalz – klein, persönlich und mit direktem Draht zu mittelständischen Industriebetrieben der Region.
Module im Studium
- Grundlagen der Elektrotechnik bzw. Metalltechnik
- Digitaltechnik / Informationstechnik
- Fertigungstechnik und Werkstoffkunde
- Mathematik für Ingenieure
- Berufspädagogik und Berufsbildungssystem
- Fachdidaktik der gewerblich-technischen Fächer
- Lernpsychologie und Unterrichtsplanung
- Mediendidaktik und digitale Lernumgebungen
- Berufspraktisches Seminar
- Bachelor-Thesis
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Elektro- und Informationstechnik
- Metalltechnik
Was du lernst
- Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen in der gewählten Fachrichtung anwenden
- Berufspädagogische Konzepte und Didaktiken für den Lehrberuf einsetzen
- Unterricht und Ausbildung an Berufsschulen und in Betrieben planen und gestalten
- Technische Inhalte zielgruppengerecht aufbereiten und vermitteln
- Praxisnahe Ausbildungssituationen analysieren und reflektieren
- Übergang in einen konsekutiven Master Berufliche Bildung (TUM) vorbereiten
Typische Berufsfelder
- Berufsschullehrkraft (nach Master M.Ed. und Referendariat)
- Ausbilder/in und betrieblicher Lehrbeauftragter
- Personalentwickler/in und Bildungsmanager/in
- Technische/r Trainer/in in Unternehmen
- Fachkraft in Bildungseinrichtungen und Kammern
- Ingenieur/in mit pädagogischer Zusatzqualifikation
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder gleichwertiger Abschluss
- Technisches Interesse und Grundkenntnisse (Physik, Mathematik)
- Kein NC – freier Zugang
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Ingenieurpädagogik Bachelor of Engineering Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden auf ihrer Website.
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