Transdisziplinäre Frühförderung an der Medical School Hamburg
Der Bachelorstudiengang Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.) an der MSH Medical School Hamburg richtet sich an Menschen, die Kinder mit Entwicklungsrisiken und ihre Familien frühzeitig fördern, beraten und begleiten möchten. Das Programm positioniert Frühförderung als eigenständige akademische Disziplin und verzahnt Pädagogik, Entwicklungspsychologie, Medizin, Therapiewissenschaften, Soziale Arbeit und Recht zu einem transdisziplinären Curriculum.
Das Studium erstreckt sich über sechs Semester in Vollzeit. Der Stundenplan sieht drei feste Studientage pro Woche vor; die übrige Zeit steht für Praxisphasen und selbstorganisiertes Lernen zur Verfügung. Inhaltlich erwerben Studierende Kompetenzen in entwicklungsdiagnostischen Verfahren, der Planung individueller Förderprogramme, Methoden der Eltern- und Familienberatung, Krisenintervention und Trauerbegleitung sowie in der interdisziplinären Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams. Ressourcenorientierte und systemische Ansätze der Familienarbeit bilden dabei einen zentralen Schwerpunkt.
Absolventinnen und Absolventen finden Beschäftigung in über 1.000 interdisziplinären Frühförderstellen und mehr als 200 sozialpädiatrischen Zentren bundesweit, in inklusiven Kindertagesstätten sowie in der familienbegleitenden Beratung. Der Bereich gilt als gesellschaftlich hoch relevant und strukturell krisenfest. Ein Masterstudium in Sozialer Arbeit oder Intermedialer Kunsttherapie an der MSH bietet direkten Anschluss.
Voraussetzung für die Bewerbung ist die Hochschulzugangsberechtigung (Abitur, Fachabitur oder einschlägige Berufserfahrung gemäß § 38 HmbHG) sowie ein mindestens einmonatiges Praktikum in einer anerkannten Einrichtung der Frühförderung, einem inklusiven Kindergarten oder einem sozialpädiatrischen Zentrum. Das Studium ist zulassungsfrei (kein NC). Die Studiengebühren betragen 390 Euro monatlich zzgl. einer einmaligen Einschreibegebühr von 100 Euro. Ein Doppelabschluss mit dem B.A. Soziale Arbeit ist möglich.
Module im Studium
- Grundlagen der Entwicklungspsychologie
- Frühpädagogik und Bildungskonzepte
- Entwicklungsdiagnostik und Förderplanung
- Medizinische Grundlagen in der Frühförderung
- Therapiewissenschaftliche Ansätze
- Eltern- und Familienberatung
- Interdisziplinäre Teamarbeit und Fallmanagement
- Sozialrecht und Leistungssysteme
- Krisenintervention und Trauerbegleitung
- Wissenschaftliches Arbeiten und Forschungsmethoden
- Systemische Familienarbeit
- Bachelorarbeit und Kolloquium
Was du lernst
- Entwicklungsrisiken bei Kleinkindern frühzeitig erkennen und diagnostisch einschätzen
- Individuelle Förderpläne auf Basis entwicklungspsychologischer Befunde erstellen
- Eltern und Familien ressourcenorientiert beraten und begleiten
- In multiprofessionellen Teams aus Pädagogik, Medizin und Therapie effektiv kooperieren
- Sozialrechtliche Leistungsansprüche in der Frühförderung kennen und anwenden
- Kriseninterventionen und Trauerbegleitungen professionell durchführen
- Frühfördermaßnahmen wissenschaftlich evaluieren und reflektieren
Typische Berufsfelder
- Frühförderstellen und Frühförderzentren
- Sozialpädiatrische Zentren (SPZ)
- Inklusive Kindertagesstätten und Krippen
- Familienberatungsstellen
- Mobile Frühförderung
- Forschung und Qualitätsentwicklung in der Frühförderung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine oder fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung (Abitur / Fachabitur) oder Hochschulzugang für Berufstätige (§ 38 HmbHG)
- Mindestens einmonatiges Praktikum in einer anerkannten Einrichtung der Frühförderung, SPZ oder inklusiven Kita
- Interesse an interdisziplinärer Arbeit mit Kindern und Familien
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Transdisziplinäre Frühförderung Bachelor (FH) Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Medical School Hamburg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Transdisziplinäre Frühförderung” an der Medical School Hamburg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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