Sport (Sports) an der Leuphana Universität
Der Master of Education mit Unterrichtsfach Sport an der Leuphana Universität Lüneburg qualifiziert für das Lehramt an Haupt- und Realschulen in Niedersachsen. Das Studium ist Teil des konsekutiven Lehramtsstudiums der Leuphana im Major-Minor-System und baut auf einem sportwissenschaftlichen Bachelor-Anteil auf; es vermittelt vertiefte fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen für den Sportunterricht an Sekundarschulen.
Der fachwissenschaftliche Anteil verbindet bewegungswissenschaftliche, sportpädagogische und sportsoziologische Zugänge. Inhalte sind Trainings- und Bewegungslehre, Sportpädagogik und Unterrichtstheorie, Sportpsychologie sowie sportartspezifische Vertiefung in Individual- und Mannschaftssportarten. Die Leuphana ist bekannt für ihr interdisziplinäres Studienmodell mit dem verpflichtenden Leuphana-Semester — dieses Nachhaltigkeits- und Methodenprofil prägt auch die Lehramtsausbildung: Fragen nachhaltiger Bewegungsförderung, Gesundheitserziehung und Inklusion im Schulsport haben an der Leuphana besonderes Gewicht.
Der fachdidaktische Teil umfasst Methoden der Unterrichtsplanung im Sport, Diagnostik von Bewegungskompetenz, Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht und Schulsportkonzepte. Schulpraktische Studien (Praxissemester) sichern den Transfer in die Unterrichtswirklichkeit. Das Studium ist zulassungsfrei (kein NC für das Unterrichtsfach); Sporttauglichkeit und Grundkenntnisse in mehreren Sportarten sind praktische Voraussetzungen.
Nach dem Masterabschluss folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat) mit Zweitem Staatsexamen. Sportlehrkräfte sind deutschlandweit gesucht; daneben eröffnet ein sportwissenschaftlicher Hintergrund Wege in Vereinstraining, Gesundheitsförderung und Sportmanagement.
Module im Studium
- Bewegungs- und Trainingswissenschaft
- Sportpädagogik und Unterrichtstheorie
- Sportpsychologie
- Sportartspezifische Vertiefung (Individual- und Mannschaftssport)
- Fachdidaktik Sport I
- Fachdidaktik Sport II (Schulpraktikum)
- Diagnostik von Bewegungskompetenz
- Inklusion und Heterogenität im Sportunterricht
- Gesundheitserziehung und Schulsportkonzepte
- Schulpraktische Studien (Praxissemester)
Was du lernst
- Sportunterricht für verschiedene Schulstufen planen und durchführen
- Bewegungskompetenz von Schülerinnen und Schülern diagnostisch erfassen
- Trainings- und bewegungswissenschaftliche Grundlagen auf den Schulkontext anwenden
- Gesundheitsförderung und Inklusion im Schulsport gestalten
- Sportartspezifische Inhalte fachgerecht vermitteln
- Leistungsbeurteilung im Sportunterricht sachgerecht vornehmen
Typische Berufsfelder
- Sportlehrerin / Sportlehrer an Haupt- und Realschulen
- Tätigkeit in Sportvereinen als Trainerin / Trainer
- Gesundheitsförderung und betriebliche Sportberatung
- Sportpädagogische Arbeit in außerschulischen Bildungseinrichtungen
- Tätigkeit in Sportverbänden und Schulsportorganisationen
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor-Anteil Sport (Unterrichtsfach) im Leuphana-Lehramtsstudium
- Sportpraktische Grundkenntnisse in mehreren Sportarten
- Sporttauglichkeit (ärztliche Unbedenklichkeit empfohlen)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Leuphana Universität auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Sport” an der Leuphana Universität suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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