Chemie (Unterrichtsfach Lehramt) an der Leuphana Universität
Der Master of Education Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Unterrichtsfach Chemie an der Leuphana Universität Lüneburg qualifiziert für den Schuldienst an niedersächsischen Haupt- und Realschulen. Chemie wird dabei als eines von zwei Unterrichtsfächern studiert — wählbar aus zehn Fächern wie Deutsch, Englisch, Mathematik, Biologie, Politik, Religion, Kunst, Musik und Sport — und durch Bildungswissenschaften sowie ein umfangreiches Schulpraktikum ergänzt.
Das Studium umfasst 120 Leistungspunkte über vier Semester. Die chemiedidaktische Vertiefung steht im Zentrum: Wie wird Chemie lernwirksam für heterogene Klassen der Sekundarstufe I aufbereitet? Welche Experimente eignen sich für welche Altersstufen? Fachlich werden Inhalte der Anorganischen, Organischen und Physikalischen Chemie auf schulrelevante Schwerpunkte fokussiert. Bildungswissenschaftliche Module — darunter Diagnostik und Psychologie für den Wandel an Sekundarschulen (erstes Semester) sowie Schulentwicklung (viertes Semester) — rahmen die fachliche Ausbildung systematisch ein. Charakteristisch ist das Forschungsprojektband, das sich über drei Semester erstreckt und Studierende zu einer forschend-reflexiven Grundhaltung gegenüber dem eigenen Unterricht befähigt.
Das 18-wöchige Schulpraktikum in einer niedersächsischen Haupt- oder Realschule gehört zu den umfangreichsten Praxisphasen im deutschen Lehramtsstudium. Studierende planen, halten und reflektieren eigenständig Unterricht und werden dabei von Mentoren aus der Schule und der Universität begleitet. Diese Praxisorientierung ist ein Markenzeichen der Leuphana-Lehramtsausbildung.
Die Leuphana ist als mittelgroße Universität mit ausgeprägtem Profil in Nachhaltigkeitsforschung und Bildungswissenschaften bekannt und bietet ein persönliches Studienumfeld. Chemie kann alternativ als Erweiterungsfach in einem Zertifikatsprogramm studiert werden. Der Studiengang ist zulassungsfrei (kein NC); Bewerbungsschluss ist der 15. August für den Wintersemesterbeginn am 1. Oktober. Unterrichtssprache ist überwiegend Deutsch.
Module im Studium
- Chemiedidaktik: Unterrichten in der Sekundarstufe I
- Fachliche Vertiefung Chemie (schulrelevante Schwerpunkte)
- Anorganische Chemie für das Lehramt
- Organische Chemie für das Lehramt
- Physikalische Chemie für das Lehramt
- Diagnostik und Psychologie für den Wandel an Sekundarschulen
- Schulentwicklung
- Forschungsprojektband I
- Forschungsprojektband II
- Forschungsprojektband III
- Schulpraktikum (18 Wochen)
- Masterarbeit
Was du lernst
- Chemieunterricht für die Sekundarstufe I didaktisch planen und durchführen
- Experimentellen Chemieunterricht altersgerecht gestalten
- Lernprozesse mit diagnostischen Methoden analysieren und fördern
- Eigene Unterrichtstätigkeit forschend-reflexiv hinterfragen
- Schulentwicklungsprozesse mitgestalten
- Heterogene Lerngruppen in der Haupt- und Realschule inklusiv unterrichten
Typische Berufsfelder
- Lehramt an Haupt- und Realschulen in Niedersachsen
- Lehramt an anderen Schulformen nach Anpassungsqualifikation
- Lehrkräftefortbildung im Bereich Naturwissenschaften
- Bildungsforschung und Schulentwicklung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor of Arts Lehren und Lernen (Leuphana) oder vergleichbarer lehramtsbezogener Abschluss
- Chemie als eines der beiden Unterrichtsfächer im Bachelor
- Zweites Unterrichtsfach aus dem gültigen Fächerkanon
- Deutsche Sprachkenntnisse auf akademischem Niveau
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Chemie (Unterrichtsfach Lehramt) Master of Education Teilzeit
Auch verfügbar als
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Leuphana Universität auf ihrer Website.
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