Elektrotechnik
Der Master of Education Lehramt an berufsbildenden Schulen, berufliche Fachrichtung Elektrotechnik, an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover wird an der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik in Kooperation mit dem Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung angeboten. Der konsekutive Master umfasst vier Semester mit 120 ECTS und qualifiziert für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) im Bundesland Niedersachsen mit dem Lehramt an berufsbildenden Schulen in Elektrotechnik und einem allgemeinbildenden Zweitfach.
Das Curriculum gliedert sich in vier Bereiche. Im fachwissenschaftlichen Bereich Elektrotechnik werden vier zentrale Pflichtmodule belegt: Nachrichtentechnik für LbS, das Grundlagen der Nachrichten- und Kommunikationstechnik samt OSI-Referenzmodell vermittelt; Energietechnik für LbS mit Themen wie Energiewandlung, Übertragung, Nutzung und Installationstechnik; Regelungstechnik; sowie ein Vertiefungsmodul aus einer der drei Richtungen Automatisierungstechnik, Energietechnik oder Mikroelektronik. Im fachdidaktischen Bereich werden zwei Module belegt: Fachdidaktische Praxis I (Konzeption und Erstellung von Unterrichtsmaterialien für berufsbildende Schulen) und Fachdidaktische Praxis II mit Unterrichtsplanung, Durchführung, Evaluation und Konzepten zur Programmierung. Hinzu kommen Module im allgemeinbildenden Zweitfach (etwa Mathematik, Informatik, Physik oder Politik), Module der Bildungswissenschaften (Berufspädagogik, Schulpädagogik, Psychologie) und das Fachpraktikum an einer berufsbildenden Schule. Den Abschluss bildet die Masterarbeit, häufig fachdidaktisch oder fachwissenschaftlich verankert.
Voraussetzung ist neben einem einschlägigen Bachelor of Science Technical Education der Nachweis von 52 Wochen einschlägiger berufspraktischer Tätigkeit; eine abgeschlossene Berufsausbildung im Bereich Elektrotechnik wird in der Regel angerechnet.
Absolventinnen und Absolventen treten als Studienreferendarinnen und -referendare in den niedersächsischen Schuldienst ein und werden nach dem 18-monatigen Vorbereitungsdienst als Studienrätinnen und Studienräte an berufsbildenden Schulen verbeamtet. Berufsfelder sind Berufsschulen, Berufsfachschulen, Fachgymnasien Technik sowie technische Berufsoberschulen mit elektro- und informationstechnischen Bildungsgängen. Außerhalb der Schule sind Tätigkeiten in betrieblicher Aus- und Weiterbildung, in technischen Akademien, in Bildungsverlagen und in der Erwachsenenbildung möglich.
Vorausgesetzt werden ein einschlägiger Bachelor (z.B. B.Sc. Technical Education Elektrotechnik), 52 Wochen einschlägige Praxis bzw. anrechenbare Ausbildung, gute Fachkenntnisse in Elektrotechnik sowie Interesse an didaktischer und pädagogischer Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Die LUH ist niedersächsischer Lehrer-Bildungsstandort für berufsbildende Schulen und kooperiert eng mit den Studienseminaren in Hannover. Der Studiengang wird über das Leibniz School of Education koordiniert, die einen Großteil der bildungswissenschaftlichen Module trägt und die Übergänge ins Referendariat strukturiert. Die Fakultät für Elektrotechnik und Informatik gehört zu den forschungsstarken in Norddeutschland und bringt aktuelle Inhalte aus Leistungselektronik, Energie- und Automatisierungstechnik in die Module ein. Bewerberinnen und Bewerber mit Meisterprüfung oder Technikerabschluss können unter bestimmten Voraussetzungen direkt zugelassen werden.
Module im Studium
- Nachrichtentechnik für LbS
- Energietechnik für LbS
- Regelungstechnik
- Vertiefungsmodul Automatisierungstechnik / Energietechnik / Mikroelektronik
- Fachdidaktische Praxis I
- Fachdidaktische Praxis II
- Bildungswissenschaften: Berufspädagogik
- Bildungswissenschaften: Schulpädagogik und Psychologie
- Module im allgemeinbildenden Zweitfach
- Fachpraktikum an berufsbildender Schule
- Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Vertiefung Automatisierungstechnik
- Vertiefung Energietechnik
- Vertiefung Mikroelektronik
Was du lernst
- Unterricht in Elektrotechnik fachlich fundiert planen
- Energie- und Nachrichtentechnik didaktisch aufbereiten
- Berufsschüler in betrieblichen Lernkontexten begleiten
- Unterrichtsmaterialien für Berufsschulen erstellen
- Fachdidaktische Forschung anwenden
- Berufspädagogische Konzepte umsetzen
Typische Berufsfelder
- Studienreferendariat und Studienratsamt an berufsbildenden Schulen
- Berufsschule Elektrotechnik
- Fachgymnasium Technik
- Betriebliche Aus- und Weiterbildung
- Erwachsenenbildung und IHK-Akademien
- Bildungsverlage
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Einschlägiger Bachelor (z.B. B.Sc. Technical Education Elektrotechnik)
- 52 Wochen einschlägige Berufspraxis (Ausbildung anrechenbar)
- Fachkenntnisse in Elektrotechnik
- Allgemeinbildendes Zweitfach studierfähig
- Pädagogisch-didaktisches Interesse
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Elektrotechnik Master of Education Vollzeit
Modulhandbuch & Studienordnung
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Leibniz Universität Hannover auf ihrer Website.
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