Pädagogik an der Karlsruher Institut für Technologie
Der Master of Arts Pädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ist ein konsekutiver, forschungsorientierter Studiengang, der Absolventinnen und Absolventen erziehungswissenschaftlicher und sozialwissenschaftlicher Bachelorstudiengänge auf leitende und konzeptionelle Tätigkeiten in Bildungs- und Personalentwicklungsfeldern vorbereitet. Das KIT ist als technische Universität ein ungewöhnlicher Ort für dieses Fach – der Studiengang verknüpft Erziehungswissenschaft konsequent mit Fragen der Kompetenzentwicklung in Organisationen und der Verwissenschaftlichung von Arbeit.
Das viersemestrige Curriculum (120 ECTS) gliedert sich in vier inhaltliche Schwerpunkte: Personal- und Kompetenzentwicklung (20 LP), Lehr-Lern- und Bildungsforschung (20 LP), die Verwissenschaftlichung der Arbeit (10 LP) sowie ein eigenständiges Studienprojekt (30 LP), das die Brücke zwischen theoretischer Fundierung und praktischer Anwendung bildet. Methodisch werden sowohl qualitative als auch quantitative Verfahren der empirischen Bildungsforschung vermittelt. Abgeschlossen wird das Studium mit der Masterarbeit (30 LP). Ein Studienstart ist zum Winter- und Sommersemester möglich; der Studiengang ist zulassungsfrei, jedoch ist ein Auswahlgespräch (30 Minuten) Bestandteil des Aufnahmeverfahrens.
Berufliche Perspektiven liegen in der betrieblichen und institutionellen Personalentwicklung, der beruflichen Bildung und Erwachsenenbildung, dem Bildungsmanagement in Unternehmen und Non-Profit-Organisationen sowie in der angewandten Bildungsforschung. Das Studium schließt auch eine Promotion an einem erziehungswissenschaftlichen Lehrstuhl ein.
Voraussetzung ist ein einschlägiger Bachelorabschluss (mind. 180 ECTS, davon mindestens 50 % erziehungs-, sozial- oder geisteswissenschaftliche Inhalte) sowie Deutschkenntnisse auf C1-Niveau. Hinweis: Der Studiengang wird zum Wintersemester 2027/28 auslaufen (letzter Studienstart Sommersemester 2027).
Module im Studium
- Personal- und Kompetenzentwicklung I (Grundlagen)
- Personalentwicklung in Organisationen
- Lehr-Lern-Forschung
- Berufsbildungsforschung
- Verwissenschaftlichung der Arbeit
- Qualitative Methoden der Bildungsforschung
- Quantitative Methoden der Bildungsforschung
- Studienprojekt (eigenständige Forschungsarbeit)
- Vorbereitung auf die Masterarbeit
- Masterarbeit
Was du lernst
- Empirische Bildungsforschung qualitativ und quantitativ planen und durchführen
- Konzepte der Kompetenzentwicklung in Organisationen anwenden
- Lehr-Lern-Prozesse in betrieblichen und institutionellen Kontexten analysieren
- Selbstständige wissenschaftliche Forschungsprojekte entwickeln und umsetzen
- Bildungspolitische und organisationale Rahmenbedingungen einordnen und kritisch reflektieren
Typische Berufsfelder
- Personal- und Organisationsentwicklung in Unternehmen
- Bildungsmanagement in öffentlichen und privaten Institutionen
- Berufliche Bildung und Erwachsenenbildung
- Angewandte Bildungsforschung und Evaluation
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in und Promotion
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor in Erziehungswissenschaften, Pädagogik oder einem verwandten sozial- bzw. geisteswissenschaftlichen Fach (mind. 180 ECTS)
- Mindestens 50 % erziehungs-, sozial- oder geisteswissenschaftliche Studienanteile im Bachelor
- Deutschkenntnisse auf C1-Niveau (DSH-2, TestDaF 4 o. Ä.)
- Bestehen eines 30-minütigen Auswahlgesprächs (mind. 16/30 Punkte)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Karlsruher Institut für Technologie auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Pädagogik” an der Karlsruher Institut für Technologie suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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