Ingenieurpädagogik

Der Bachelor of Engineering Ingenieurpädagogik an der Hochschule Merseburg qualifiziert für den Lehrberuf an berufsbildenden Schulen und wird in Kooperation mit der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg angeboten. Der sechssemestrige Vollzeitstudiengang adressiert den massiven Mangel an Berufsschullehrkräften in technischen Fächern: Wer ihn abschließt und im konsekutiven Master „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ an der OVGU fortsetzt, qualifiziert sich für das Lehramt an Berufsschulen, Fachoberschulen und Berufskollegs. Garantiert ist die Aufnahme in den Master bei erfolgreichem Bachelorabschluss – ein in Deutschland seltenes Modell mit klarer Berufsperspektive.

Kern des Studiengangs ist die Kombination zweier beruflicher Fachrichtungen aus den vier Bereichen Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik sowie Prozess- und Labortechnik; jede Fachrichtung kann mit einer anderen kombiniert werden, was den späteren Unterricht in einer breiten Palette technischer Berufsfelder ermöglicht. Inhaltlich werden die fachwissenschaftlichen Grundlagen der jeweiligen Ingenieurdisziplinen – Mathematik, Physik, Chemie, technische Mechanik, Werkstoffkunde, Konstruktion und CAD, Elektrotechnik, Schaltungstechnik, Programmierung, Mess- und Steuerungstechnik, Fertigungstechnik oder Verfahrenstechnik – mit pädagogisch-didaktischen Modulen verknüpft. Pflichtbestandteile sind Grundlagen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Allgemeine Didaktik, Pädagogische Psychologie, Mediendidaktik, betriebliche Bildung sowie didaktisches Design. Schulpraktische Übungen mit Hospitationen und ersten Unterrichtsversuchen, Praktika in Ausbildungsbetrieben und an Berufsschulen sowie ein fachdidaktisches Projekt zur Konzeption von Unterrichtseinheiten runden die Lehre ab.

Die Hochschule Merseburg liegt im mitteldeutschen Chemiedreieck mit engen Kontakten zur Industrie in Leuna, Schkopau und Bitterfeld – ideal für die Fachrichtung Prozess- und Labortechnik – sowie zur Metall- und Elektroindustrie der Region. Die OVGU ergänzt die wissenschaftliche Lehrkräftebildung mit ihren bildungswissenschaftlichen Lehrstühlen. Studierende profitieren von kleinen Lerngruppen, persönlicher Betreuung, modernen Laboren und einem niedrigen Kostenniveau in Sachsen-Anhalt. Bereits während des Bachelors können sie über Schulpraktika Kontakte zu Berufsschulen aufbauen und so frühzeitig Erfahrungen im späteren Berufsfeld sammeln.

Absolventinnen und Absolventen arbeiten nach dem Masterabschluss und Vorbereitungsdienst als verbeamtete Berufsschullehrkräfte in einem Beruf mit besonders guten Übernahmechancen und hoher Planungssicherheit. Alternativ wechseln sie in die betriebliche Ausbildung großer Industrieunternehmen, in die Weiterbildung sowie in technische Akademien und Bildungswerke. Auch der Wechsel in Personalentwicklung, technische Trainerrollen oder Erwachsenenbildung ist möglich. Das Studium ist zulassungsfrei; Voraussetzung ist die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife. Alternativ sind eine abgeschlossene Berufsausbildung mit drei Jahren Berufserfahrung und bestandene Eignungsprüfung möglich. Empfohlen werden Vorpraktika in industriellen oder schulischen Kontexten sowie ein klares Interesse an Pädagogik und Technik gleichermaßen.